在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。興趣是最好的老師,如果我們一看見書本就感覺枯燥無味,毫無興趣可言,那很難提高成績的。讓成績好變成一種習(xí)慣。有時取得了好成績,便感覺自己很厲害,不那么的想學(xué)習(xí)了,感覺自己曾經(jīng)優(yōu)秀過了,這樣的想法是不對的,我們只有把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,才會一直優(yōu)秀下去。
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課,對孩子的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要!課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著孩子學(xué)習(xí)成績的好壞。首先,孩子要集中注意聽。其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。孩子還需要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進的。孩子在課堂中,應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。
培養(yǎng)孩子檢查的好習(xí)慣。在考試中,其實很多分數(shù)我們都是不必丟的,但卻因為粗心丟分了。這部分分數(shù)就是我們能“搶”回來的分數(shù)。如果能保證每次考試都不因粗心扣分,那成績至少能提高三十分。整個學(xué)習(xí)階段,成績都不會是固定的。各個學(xué)段都會有原本成績好,后面掉下來,原本成績差最后逆襲的例子,特別是到了高中階段,一分班,原來很多偏科的同學(xué)成績馬上就竄上去了。
1.學(xué)習(xí)心態(tài)要平和
不要總想著短時間內(nèi)迅速提高自己的成績,或者一下子把成績提高很多,這樣想會讓心情變得焦慮,急躁,從而壓力特別大,在失衡的心理狀態(tài)下,人的學(xué)習(xí)效率會降低,睡眠也不好,從而達不到期望的效果,信心也會慢慢消失,這樣是不利于成績提高的,要相信一份耕耘,才會有一份收獲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,這是學(xué)習(xí)永恒的主題。
2.針對薄弱部分,做針對性的專項訓(xùn)練
想提高成績很多,就要針對自己的薄弱學(xué)科,或者某個學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)下手。自己最弱的地方,也是最需要加強的地方,在這個地方進行專項訓(xùn)練,能提高很多成績。
制定計劃:制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃,包括學(xué)習(xí)時間表、任務(wù)安排和重點知識點。這樣的計劃能幫助你更好地掌控學(xué)習(xí)進度,提高學(xué)習(xí)效率。明確目標:首先,你需要為自己設(shè)定一個清晰的學(xué)習(xí)目標,無論是提高成績、通過考試還是掌握某個技能。有了明確的目標,你就能更有方向地進行學(xué)習(xí)。
很多父母一看到自己孩子的學(xué)習(xí)成績下降了,就會責(zé)怪孩子是否又玩手機沒有好好學(xué)習(xí)了。但其實造成孩子學(xué)習(xí)成績差是有很多原因的,不能以偏概全全部都怪...
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成績提升的基石。培養(yǎng)孩子們按時復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣,保持規(guī)律的作息時間,有助于提高注意力和學(xué)習(xí)效率。鼓勵孩子們提出問題,勇于...
一向成績都不錯的孩子,如果突然間成績下降得厲害,家長們需要在合適的時間,找孩子談?wù)勑?,溝通一下,看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學(xué)...
發(fā)現(xiàn)問題:分析自己成績差的原因。是因為基礎(chǔ)薄弱還是學(xué)習(xí)方法不當?找到問題的根本原因有助于制定有針對性的解決方案。學(xué)習(xí)方法:掌握高效的學(xué)習(xí)方法...
樹立信心:首先,保持堅定的信念,相信自己有能力提高成績。這個過程可能會充滿挑戰(zhàn),但不斷努力和學(xué)習(xí)會使成績逐漸提升?;A(chǔ)扎實:確保課本上的知識...
初一階段的孩子,情竇初開,有一些孩子會有早戀、單戀傾向,這也會不同程度影響到學(xué)習(xí)。孩子小學(xué)階段可能是普通學(xué)校的尖子生,如果孩子初中去的是尖子...
當初三學(xué)生成績突然下降時,要鼓勵孩子在各個學(xué)科中有所建樹,而不是一味追求某一科的優(yōu)秀表現(xiàn)。這樣可以增加孩子在中考中脫穎而出的機會。當初三孩子...
對于閱讀過程中的一些好詞好句,我們可以積累下來。同時一些好的素材也可以寫下來。早自習(xí)的時候,我們可以背誦,多記憶一些好的內(nèi)容,這樣寫作水平跟...