初一數(shù)學(xué)的基本概念和公式是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。家長可以幫助孩子查漏補缺,強化基本概念和公式的學(xué)習(xí)。同時,還可以通過做題來檢驗孩子的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時,還可以引導(dǎo)孩子進行思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等訓(xùn)練,幫助他們更好地理解和掌握初一數(shù)學(xué)知識。
最重要的是培養(yǎng)孩子在初一數(shù)學(xué)上獨立思考的能力,這一點尤為重要。任何一門學(xué)科的扎實掌握和舉一反三的精通程度,沒有獨立思考達到精通的目的是達不到的。
對于很多想提高初一數(shù)學(xué)成績的同學(xué)來說,多做題也是一個不錯的選擇。雖然不提倡刷題,但是做題過程中掌握出題人的思維和規(guī)律也是很重要的,可以形成一定的思維定勢。
1. 基礎(chǔ)知識掌握不扎實:初一數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上的,如果小學(xué)數(shù)學(xué)知識沒有很好地掌握,那么在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中就容易出現(xiàn)困難。
2. 概念理解不清晰:初一數(shù)學(xué)涉及到一些新的概念和理論,如果不理解這些概念的含義和應(yīng)用,就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難;
3. 缺乏自信心:初一是學(xué)生進入中學(xué)階段的起點,學(xué)習(xí)壓力增加,很多學(xué)生由于缺乏自信心,在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中變得消極怠工。
初一數(shù)學(xué)學(xué)科比較貫通,基礎(chǔ)知識的掌握決定了后續(xù)學(xué)習(xí)的成果。所以對于初一數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,首先要進行基礎(chǔ)知識的鞏固。學(xué)生可以通過反復(fù)做習(xí)題,查漏補缺,聽講重點知識點,增強自己的基礎(chǔ)知識水平。
初一數(shù)學(xué)并不是一個單純的計算學(xué)科,它還有著許多抽象的概念。對于初一數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,最容易出現(xiàn)的問題就是對概念理解不深刻。在這種情況下,做練習(xí)題不如先了解每個概念的本質(zhì)。
從眾多學(xué)生的經(jīng)驗來看,初一成績下滑是一個普遍的現(xiàn)象。這是因為學(xué)生在小學(xué)時期可能擁有較多的時間進行練習(xí),而在初中則面臨更多科目和學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致...
打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。初一孩子數(shù)學(xué)成績差,主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數(shù)學(xué)科...
端正學(xué)習(xí)態(tài)度。初一的學(xué)習(xí)相對要容易得多,基于從小學(xué)到初中的過度,難度不會一下子增加很多,只要態(tài)度端正,學(xué)好各科不會太難。安排得合理,也會有時...
給孩子減減負。初一學(xué)習(xí)壓力非常大,所以在學(xué)習(xí)壓力面前一定要減少零花錢,因為給孩子的壓力會讓孩子的成績始終不理想,進而導(dǎo)致成績不理想。不要過多...
為了提高初一學(xué)生的成績,要限制孩子使用手機的時間,鼓勵他們專注于學(xué)習(xí),這樣可以提高他們的專注力和進取心。還要通過建立知識點之間的聯(lián)系,幫助學(xué)...
制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃對于提高成績至關(guān)重要。初一學(xué)生正處于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此需要有一個明確的目標和計劃來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。在制...
作為一名初一學(xué)生,紀律和自律都非常重要。我們必須具備執(zhí)行力,比如在每晚晚飯后堅持復(fù)習(xí)當天所學(xué)的課程,或者在周末的時間安排中保證充分的學(xué)習(xí)時間...
初一下冊數(shù)學(xué)知識點:不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。不等式的解集:一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不...