兩者反應(yīng)方程式是:HCO3-+OH-=CO32-+H2O。碳酸氫根HCO3-是酸式根離子,和氫氧根OH-離子反應(yīng)生成正鹽根離子CO32-和水H2O。以NaHCO3與NaOH反應(yīng)為例,化學(xué)方程式:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。
離子方程式:HCO3-+OH-=CO32-+H2O。碳酸氫根HCO3-是酸式根離子,和氫氧根OH-離子反應(yīng)生成正鹽根離子CO32-和水H2O。以NaHCO3與NaOH反應(yīng)為例?;瘜W(xué)方程式:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。
氫氧根和碳酸氫根反應(yīng)原理碳酸氫根(HCO3-)的原子排布為平面結(jié)構(gòu),碳位于中心,與三個氧原子鍵連(一個C=O,一個C-OH,一個C-O-)。它是碳酸的共軛堿,也是碳酸根離子的共軛酸。水溶液中存在下列平衡,碳酸氫根既可發(fā)生電離生成碳酸根離子(CO32-)和氫離子(H+),也會水解生成氫氧根離子(OH-)和碳酸(H2CO3),由于碳酸氫根的水解(產(chǎn)生OH-)程度大于電離(產(chǎn)生H+)程度,因此其水溶液呈弱堿性。
碳酸氫根和氫氧根不能共存,會發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)方程式:HCO3-+OH-=H2O+CO32-。其實是碳酸氫跟先電離產(chǎn)生氫離子HCO3-=CO32-+H+;氫氧根與氫離子反應(yīng),使平衡右移,從而使得反應(yīng)發(fā)生。碳酸氫根離子不能和氫氧離子大量共存,強(qiáng)調(diào)的是“大量”。實際上這兩個離子是可以少量共存的。這牽涉到溶液中的離子平衡問題。
任何溶液中都有一個動態(tài)的離子平衡,兩種離子的濃度的某次方之積為定值,其中的常數(shù)叫做“化學(xué)平衡常數(shù)”。這就限制了離子的最大濃度,若超過了這個極限,離子濃度就會因反應(yīng)生成氣體或沉淀等而自動下降回到平衡狀態(tài)。
碳酸氫根。碳酸氫根的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。碳酸氫根是一種由一個碳原子和三個氧原子組成的離子,化學(xué)式為HCO3-。它是碳酸根離子中喪失一個負(fù)電荷后形成的。碳酸氫根在水中可以與氫離子結(jié)合形成二氧化碳和水,這是一個重要的酸堿反應(yīng)。
碳酸氫根的存在形式 碳酸氫根在自然界中存在于很多物質(zhì)中,特別是碳酸氫鹽。氫氧根的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 氫氧根是一種由一個氧原子和一個氫原子組成的離子,化學(xué)式為OH-。
不能共存。偏鋁酸根在水在中離出金屬鋁離子,而其會與氫氧根結(jié)合形成沉淀,則不能共存。弱酸根的陰離子不能存于強(qiáng)酸溶液中,如碳酸根、醋酸根、硫離子...
一共10個電子。氧8個、氫1個、有一個單位負(fù)電荷是得到1個電子,所以總共10個。氫氧根(OH-)是一種化合價為-1價的根,能和氫離子(H+)...
HCO3-+OH-=CO32-+H2O。以NaHCO3與NaOH反應(yīng)為例,化學(xué)方程式:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。碳酸氫根...
在學(xué)習(xí)初中物理過程中,通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納,使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)...
串聯(lián)分壓,并聯(lián)分流的意思是在串聯(lián)電路中,各電阻上的電流相等,各電阻兩端的電壓之和等于電路總電壓,故串聯(lián)電阻分壓;在并聯(lián)電路中,各電阻兩端的電...
現(xiàn)在很多地方的政治和歷史是開卷考試,很多同學(xué)因此就認(rèn)為,初三政治是不用背誦的,到時候拿課本就可以了。這種做法是不可取的。在學(xué)習(xí)的過程中,需要...
唯物主義和唯心主義的區(qū)別:唯心論和唯物主義的區(qū)分取決于物質(zhì)和精神哪個在第一位,哪個在第二位的難題。唯心論覺得精神是第一性的,物質(zhì)是第二性的。...
地方時和區(qū)時的區(qū)別:區(qū)時指的是每一個時區(qū)的中央經(jīng)線的時間,地方時是指按本地經(jīng)度測定的時刻統(tǒng)稱地方時。整個地球的表面就被劃分為24個時區(qū)。地方...