初中生迷戀網(wǎng)絡(luò)的情況是比較多的,大多數(shù)成績下降的學(xué)生都是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。這種情況大多發(fā)生在男生身上,他們會把時間花在網(wǎng)吧里玩游戲,甚至?xí)榱松暇W(wǎng)而逃課。這些初中學(xué)生通常很難管教。
1、學(xué)習(xí)時候經(jīng)常坐不住。很多初中成績不好的孩子,多半在學(xué)習(xí)的時候容易坐不住,其表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)時“專注度低”、“自律能力差”。這是到了初中和高中階段,非常影響孩子學(xué)習(xí)成績的一件事。
因為初中學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容,是孩子小學(xué)時期的2倍,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加,導(dǎo)致孩子能分配到每門學(xué)科的學(xué)習(xí)時間減少,那么就更要注重學(xué)習(xí)時的效率,不能在學(xué)習(xí)時荒廢時間。孩子學(xué)習(xí)不專注,帶來的后果往往就是進(jìn)入初中后熬夜學(xué)習(xí),成績便自然下滑。
2、沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。小學(xué)的時候,由于老師教授的內(nèi)容比較簡單,課堂知識往往是重復(fù)又重復(fù),所以筆記的重要性可能沒有那么明顯。尤其是對于一些記憶力比較好的同學(xué)來說,甚至覺得完全沒有必要做筆記。
但是,到了初中之后,情況不同。老師上課的進(jìn)度往往不像小學(xué)那般拖沓,而如果這時候的同學(xué),依然沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,那么很容易就會因為一些情況,跟不上課堂的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
1、認(rèn)真上課:課堂的學(xué)習(xí)效率在很大程度上決定了各位初中生學(xué)習(xí)成績的高低,初二是承上啟下的學(xué)習(xí)階段,所以初中生在這一階段學(xué)習(xí)時一定要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。
2、課后習(xí)題:初中生多做課后習(xí)題是必須的,這不只是完成老師布置的作業(yè),還是將學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的,所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè),不要影響自己的睡眠時間。
3、及時請教:這一點(diǎn)是很多初中生都做不到的,因為很多初中生認(rèn)為向老師或者同學(xué)進(jìn)行請教是一件非常丟面子的事情,這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學(xué),如果各位初中生對于老師所講的知識都了解,那學(xué)生就不用請教了。
1、學(xué)習(xí)缺乏計劃性。還有一部分學(xué)生,經(jīng)過小升初之后,學(xué)習(xí)成績陡然就下降了,就是因為學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性。進(jìn)入初中階段之后,學(xué)習(xí)的科目增加了,學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)也更密集了,在這種情況下,如果還是采取和小學(xué)階段一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維,就有可能難以跟上。因此,對這部分學(xué)生而言,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性特別重要。
2、孩子還沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。很多小孩在踏入初中后,仍然使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就容易出現(xiàn)這樣一個問題,之前一直慣用的學(xué)習(xí)方法,并不適合初中的科目。這就非常容易使孩子受到打擊,而且也容易使他們在學(xué)習(xí)的時候,對自己喪失信心,甚至?xí)霈F(xiàn)一些自我懷疑。
家長和孩子做好溝通,一起制定一個小目標(biāo),一起努力往目標(biāo)前進(jìn)。家長是孩子最好的引導(dǎo)者,特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段,家長的...
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初中提高成績的方法,要積極主動參與課堂活動,一般老師在講課的同時都會提出問題,初中學(xué)生要積極的與老師互動,回答老師的問題,不要害怕出錯,即使...
針對初中孩子學(xué)過的知識勤總結(jié)。初中學(xué)生對每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等,都要按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時,標(biāo)記...
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學(xué)習(xí)成績的提高首先要從心態(tài)調(diào)整開始。初中生需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。遇到困難時,要保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn),相信自己一...
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