初三數(shù)學要想提高,基礎知識要牢記,保持良好心態(tài),一些重要的定義、公式和定理等等,不僅僅是要孩子理解,同時還需要孩子牢記。其實初三數(shù)學的學習方法沒別的竅門,就是熟練的運用公式,通過做題來熟練過程,這是一個循序漸進的過程。
1. 基礎知識薄弱
很多初三學生的數(shù)學成績差,主要是因為基礎知識掌握不牢固。因此,要想提高初三數(shù)學成績,首先要從基礎知識抓起。學生們可以通過課本、教輔資料等途徑,對所學知識進行系統(tǒng)的復習和鞏固。
2. 應試能力不足
許多初三學生在面對考試時,總是感到緊張和焦慮,這會導致他們在考試中出現(xiàn)失誤。因此,提高應試能力也是提高初三數(shù)學成績的關鍵。學生們可以通過參加模擬考試、做歷年真題等方式,提高自己的應試能力。
1、課堂閱讀
初三數(shù)學差從課堂閱讀開始補。預習時只對所要學的初中教材內容有一個大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要對預習時所做的標記和批注,結合老師的講授,進一步閱讀課文,從而掌握重點、關鍵,解決預習中的疑難問題。
2、數(shù)學補習班
初三數(shù)學差可以從數(shù)學補習班開始補,因為補習班可以彌補之前沒聽講的內容,老師會講的比課堂上更加詳細更易懂,還會講一些課堂上沒有講過的方法或知識點。
3、補頭腦補思想
初三數(shù)學差從補頭腦開始補。補頭腦是指學習意識的轉變,需要家長和老師給孩子找一個適合他的老師,進行思想動員和課程設置,幫助孩子建立良好的學習習慣,并引導他們拓展思維,分析問題,找到問題的癥結。此外,還要幫助孩子拓展初三數(shù)學思維,提高數(shù)學基礎能力。
1、尋求老師幫助
初三數(shù)學差可以從尋求老師幫助開始補,因為老師并不是愿意幫你,而是樂意解答你的問題。此外,老師還會鼓勵我們戰(zhàn)勝心魔,敢干向老師尋求幫助。
2、跟緊老師的復習進度
初三數(shù)學差,要緊跟老師的復習進度,不能落后。老師課堂上復習的重點和題型,不能偷懶。每天要扎實解決每天的學習任務,特別是基礎薄弱的同學,要及時弄清不懂的知識點。
3、歸納規(guī)律
初三數(shù)學差的原因是很多,其中一個重要原因是缺乏對數(shù)學規(guī)律的深入研究。通過大量的練習和鉆研,很多同學和家長發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律,可以通過歸納來發(fā)現(xiàn)。此外,初中數(shù)學的知識點很多,如果能夠掌握好這些規(guī)律,就能夠提高自己的數(shù)學能力。
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