學(xué)習(xí)初中歷史也需要多做練習(xí)題,還可以多看看歷史革命題材電視和電影,通過多種形式提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)技巧,從而提升初中歷史學(xué)習(xí)成績。好記性不如爛筆頭,多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。
初中歷史比較簡單,但想要學(xué)好也不容易。想要學(xué)好初中歷史就是要學(xué)會使用課本,要了解課本的基本結(jié)構(gòu),掌握好基礎(chǔ)知識點。此外,課本中有些內(nèi)容是在小字部分,這部分并不是課本的主要內(nèi)容,編排進課本的目的是為了增大同學(xué)們的知識面,但有時也會作為考點出現(xiàn),所以也需要掌握。
歷史是生動的,很多同學(xué)通過影視劇和課外讀物等對世界的歷史有了些許了解,并由此對初中歷史或多或少地產(chǎn)生了一些興趣,這是很好的。但影視劇和課外書多是被演繹或文學(xué)化了的內(nèi)容,與教材有很大區(qū)別。
1、歸納初中歷史內(nèi)容的要點。初中階段的歷史科目內(nèi)容比較豐富,所以要想改變孩子歷史差的情況,就必須要對現(xiàn)有教材進行深入的領(lǐng)會,理解意思,并且在理解的基礎(chǔ)上對教材的內(nèi)容進行整理才可以。特別是對初中歷史概念的理解,歷史規(guī)律的闡述,對于歷史現(xiàn)象的剖析,人物的評價以及在歷史過程中的表述,還有對結(jié)果的總結(jié)等等
應(yīng)當按照這幾部分進行內(nèi)容的歸納,并且分解若干個知識要點。把知識要點縮減成精煉的詞語,甚至一大段話的內(nèi)容,可以縮減成表達含義的幾個簡練的詞語,提煉出關(guān)鍵字作為記憶的標志。把歸納簡化可以使自己進入的內(nèi)容要點變少,也會有利于增加自己的知識量,提高記憶效果,只有記憶深刻,才能真正改變初中歷史成績差,將成績補起來。
2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)。對于初中歷史較差的孩子,課前一定要認真預(yù)習(xí),初步構(gòu)建知識框架。將主要初中歷史事件的背景、起因、時間、地點、人物、經(jīng)過、結(jié)果、影響等在頭腦中理出來或制作成簡單的結(jié)構(gòu)圖。對課文內(nèi)容中不理解的地方做出標記或記下不懂的問題,以備上課重點聽記。
1、課上做好初中歷史筆記
做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架,填補一些學(xué)生自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握初中歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
2、注意前后聯(lián)系,學(xué)會歸納整理
初中歷史是從古到今發(fā)展演變而來的,在學(xué)習(xí)時要注意知識的前后聯(lián)系。例如,在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時,應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識,回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識。經(jīng)常注意前后聯(lián)系,就能弄清楚初中歷史事件的來龍去脈,便于理解掌握知識。在學(xué)習(xí)過程中,還要學(xué)會對知識進行歸納整理,進一步使知識系統(tǒng)化。
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