在初一階段,語文學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重,家長可以引導(dǎo)孩子除了完成作業(yè)之余,還能剩下一定的自主時間進行安排計劃,所以在這一階段注重基礎(chǔ)文學(xué)素養(yǎng)的提升非常適合。提升文學(xué)素養(yǎng),閱讀是重要方式之一,每天保持閱讀半小時時間。
1、博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子初一語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實驗研究表明,學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓(xùn)練。
2、初一語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實。
初中一年級語文怎么提高成績,語文是語言學(xué)科,學(xué)語文知識是為了更好應(yīng)用,提高自己的語言表達能力,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。語文知識的學(xué)習(xí),需要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能單純?yōu)榱朔謹?shù)而被動學(xué)習(xí),要讓他們能夠?qū)W會消化吸收并對學(xué)過的知識加以運用,提高自己的語言表達能力。
初一語文是一個積累性的學(xué)科,對于平時古詩文常用的實詞、虛詞、通假字這類,需要靠自身積累,屬于極少成多。對于這部分能力提升,每周練習(xí)幾篇文言文,并且積累重點詞背誦。
在這里需要知道,背誦只是功利性任務(wù),對于我國偉大的古詩文韻,還需要了解其背景文化知識,古詩詞鑒賞,滲透其中所帶來的思想才是學(xué)習(xí)語文最重要的原則。
語文閱讀理解能力差首先上課要認真聽講,學(xué)習(xí)老師教的解題技巧與方法。自己要多記,多鞏固,不懂的就要多問。也可以自己買一些題來練一練,做完之后看...
初一語文知識零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識整理一下,讀書必須學(xué)會圈點勾畫,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思...
學(xué)生想要讓初一語文快速提高成績,就要學(xué)會記錄筆記。一般的知識點可以直接寫在課本上,另外一些擴展的問題或者知識可以寫在便利貼上,用于粘貼在書本...
閱讀是提高初一語文學(xué)習(xí)效果的重要途徑,可以通過閱讀不同類型的書籍來豐富知識體系。可以通過寫日記、觀察生活等方式提高文字表達能力和積累作文素材...
閱讀是提高語文成績的基礎(chǔ)。家長要教育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,每天安排一定的時間進行閱讀。同時,家長還可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己閱讀水平和興趣的...
增加初一孩子的閱讀量可以有效提高語文學(xué)習(xí)的效果。鼓勵孩子閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,以培養(yǎng)語感和理解能力。同時,多寫日記和作文也能鍛煉孩子的表達能力...
初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中一個重要的轉(zhuǎn)折點,尤其是初一語文,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。初一學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的...
初一階段是語文學(xué)習(xí)的重要時期,也是奠定語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。然而,許多學(xué)生在語文學(xué)科中遇到了困難,不知道如何才能有效地提高成績。那么,初一語文...