初三語文成績不好,不要害怕,更不要?dú)怵H,要相信自己,在心理上不斷的告訴自己,自己只要努力就能夠?qū)W好的,消除自己的恐懼心理,不要放棄,對自己要有信心,加上自己的努力,自然會更快的學(xué)好的。
一、分析成績不佳的原因
要想提高初三語文成績,首先需要對成績不佳的原因進(jìn)行深入分析。常見的原因包括基礎(chǔ)薄弱、閱讀理解能力不強(qiáng)、作文表達(dá)欠缺等。此外,學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏有效的學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)策略也是導(dǎo)致成績不佳的重要因素。初三語文成績不好怎么提高?只有明確了問題所在,才能有的放矢地進(jìn)行改進(jìn)。
二、強(qiáng)化初三語文基礎(chǔ)知識
初三語文基礎(chǔ)知識是學(xué)好語文的基石。對于初三學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固詞匯、成語、古詩文等基礎(chǔ)知識點(diǎn)。通過每日的積累和復(fù)習(xí),逐步擴(kuò)大知識面,為閱讀理解和寫作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
能補(bǔ)上來。有時間,只要肯努力,還是有提升的空間,要多讀、多背、多練習(xí)。首先取決于學(xué)生的態(tài)度,有危機(jī)感了,真的想學(xué)了!其次才是怎么學(xué)習(xí)的問題。
語文成績的提高,不在乎是幾年級,初三完全可以提高,關(guān)鍵是父母。一個孩子能夠有多大提高,能有什么樣的成績,取決于這個孩子與父母的關(guān)系。初三語文成績更是如此,當(dāng)一個孩子可以放下壓力,當(dāng)一個孩子可以與父母的關(guān)系更進(jìn)一步的時候,他的語文成績就可以很輕松的提高!
1、幫助孩子過好背誦關(guān)。背誦是初三語文學(xué)習(xí)的基本功。從字詞句,到詩歌古文,乃至名篇佳作,無一不要熟讀并背誦。
家長可以通過查看作業(yè)、試卷的方式,重點(diǎn)看試卷中關(guān)于字詞、句子和詩句默寫的題型,從這些題型的正確率可以看出孩子的初三語文基礎(chǔ)知識掌握的如何。如果這些題型的正確率不高的話,那就要采取適當(dāng)措施予以補(bǔ)救。比如按教材順序摘抄課本的重點(diǎn)字詞,每天積累幾個四字詞語,抽背古詩文。
2、提高初三語文成績也得需要一定的技巧,比如:學(xué)會聽課。熟悉老師的講課方式和特點(diǎn),抓住聽課的重點(diǎn);學(xué)會梳理總結(jié),做好課堂筆記;學(xué)會閱讀方法,掌握閱讀答題技巧;學(xué)會研究答案;“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,因此就要平時多讀書,通過看一些文學(xué)名著,或是報刊雜志,可以培養(yǎng)語感。
初三學(xué)生上課的時候一定要跟著老師的思路,把老師講的內(nèi)容大部分吸收進(jìn)去。其實(shí)初三語文的課文并不難懂,主要是每篇課文的延伸出來的東西很多,文章主旨、段落大意、作家作品等。這些如果上課不聽,再靠自己課下去補(bǔ),基本上是沒什么效果的,反而會對課文產(chǎn)生一種陌生感,為自己設(shè)置了障礙。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣,重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識。想要學(xué)好語文,首先將字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)都掌握。如果只是死記硬背和死做題,這樣的作用并不大,因?yàn)檎Z文知識既獨(dú)立存在又充滿聯(lián)系,所以在學(xué)習(xí)時要把握住其知識的脈絡(luò)。
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