參加化學(xué)競賽可以幫助我們更好地理解化學(xué)知識。通過參加競賽,我們可以接觸到更多的化學(xué)知識,并且可以通過比賽來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果?;瘜W(xué)是一門需要大量練習(xí)的科目。我們需要通過做練習(xí)題來加深自己對知識點的理解??梢酝ㄟ^做老師布置的作業(yè)、做試卷、做模擬題等方式來進(jìn)行練習(xí)。
1、化學(xué)雖然是一門理科,但需要記憶的知識確實很多,不要指望自己能過目不忘,知識要多次重復(fù)才能真正記住,對一些化學(xué)概念,如元素符號、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶最基本的方法。不提倡死記硬背,一定要在理解的前提下進(jìn)行記憶。也可以把這些公式、定理記到一個小本子上,利用零碎時間看一眼,也是效果很好的記憶方法。
2、吃透課本。
很多人都感覺課本太簡單,但多數(shù)人都沒有真正把課本吃透,課本上最基礎(chǔ)的知識都沒有真正掌握住,以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此,同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。要把課本上的知識掌握得滾瓜爛熟,這才能真正把化學(xué)學(xué)好。
要重視理論的指導(dǎo)作用。如物質(zhì)結(jié)構(gòu)的初步知識揭示了元素性質(zhì)特別是元素化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)的關(guān)系,揭示了化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),揭示了分子形成過程及化合價的實質(zhì)。這就為正確書寫化學(xué)式,化學(xué)方程式奠定了理論基礎(chǔ)。
元素及化合物知識對實驗的依賴性強(qiáng),大部分化學(xué)知識是通過實驗獲得的。如氧氣的化學(xué)性質(zhì)通過與C、P、S、Mg、蠟燭等演示實驗使你認(rèn)識到氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。所以一定要認(rèn)真觀察和分析實驗現(xiàn)象達(dá)到印象深刻、記憶牢固、理解透徹。
化學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學(xué)英語的過程中知道,要懂得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。打個不太貼切的比喻:化學(xué)知識中的“句子”就是“化學(xué)式”:“字母”就是“元素符號”:“音標(biāo)”就是“化合價”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識,掌握了它們,就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。
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初二不用學(xué)化學(xué),到了初三才會開始學(xué)習(xí)。因為現(xiàn)在中考的競爭壓力也越來越大,所以在初二的時候家長可以讓孩子進(jìn)行適度的提前學(xué)習(xí)化學(xué)。這樣可以讓他們...
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