初中政治答題套用公式:反映了什么?(體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?)這類題目的設(shè)問一般是“上述材料說明(表明)了什么?”或“上述材料反映(體現(xiàn))了什么?”等,多用于考查考生的概括能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。
1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)
是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個(gè)習(xí)題的最基本思路)。
2.是什么
含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)。
3.為什么的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等。
4.怎么辦
國家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。
5.國家怎么辦
政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。
6.青少年怎么辦
理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)。
7.怎么辦的別名:
出主意+建議+辦法+啟示。
8.每個(gè)題的最后答案可歸納為:
是什么,為什么,怎么辦。
9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式
給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦。
10.評(píng)價(jià)問題:
注意點(diǎn);引入材料+知識(shí)評(píng)析;
答案組合:行為評(píng)價(jià)(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質(zhì)方面。
1、 為什么(原因)類:
【題型特點(diǎn)】:
一般以“為什么說”,“為什么要”,“高度重視××的原因”等形式呈現(xiàn)。
【解題技巧】:
為什么=必要性+重要性+意義,(四個(gè)有利于)(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、生態(tài)意義等)。
【特別提醒】:
“必要性”:存在××問題。
“重要性”:事關(guān)××利益,關(guān)系我國……(政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì))。
“意義”:三個(gè)有利于
①維護(hù)××合法權(quán)益;
②體現(xiàn)××國策、戰(zhàn)略、方略、宗旨、思想、發(fā)展觀;
③穩(wěn)定和諧,公平正義。
A.有時(shí)也要回答不這樣做的危害(危害=個(gè)人+家庭+社會(huì)+國家/民族)。
B.若是問“發(fā)生××的原因”,則“發(fā)生原因=內(nèi)因(個(gè)人)+外因(國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、經(jīng)營者)”。
C.取得成就的原因=黨的領(lǐng)導(dǎo)+國策、戰(zhàn)略、方略、宗旨、思想、發(fā)展觀+艱苦奮斗精神+各族人民共同努力。根本原因是開辟了中國特色社會(huì)主義道路,形成中國特色社會(huì)主義理論體系。
2、 啟示警示類:
【題型特點(diǎn)】:
以典型事件背景,要求談?wù)剢⑹荆▎l(fā)),重點(diǎn)考查能否從提供的材料中悟出道理。
【解題技巧】:
啟示/警示=是什么+怎么辦
A.是什么=材料說明什么問題/道理?
B.怎么辦=在這個(gè)問題上我們應(yīng)該怎么辦?(重點(diǎn))
1、書本知識(shí)掌握運(yùn)用
解題方法:判斷知識(shí)點(diǎn)→鎖定答題范圍→搜尋筆記
2、觀點(diǎn)型題目:說明、體現(xiàn)、符合
解題方法:抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言(運(yùn)用政治術(shù)語作答)
3、啟示型題目:認(rèn)識(shí)、理解、啟示等
解題方法:
A、提出問題(是什么)體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX
B、分析問題(為什么)可從原因、意義、作用、影響上分析
C、解決問題(怎么做)可從國家、社會(huì)、學(xué)?;蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談
具體是:
A、國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做;
B、社會(huì)要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么,要加強(qiáng)管理和監(jiān)督;
C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范;
D、個(gè)人上如何提高認(rèn)識(shí)、意識(shí),形成習(xí)慣、落實(shí)行為;
※特別提示:在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答
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