《愛的教育》讀后感:我被正在讀的這本書《愛的教育》中的小女孩所吸引,所感動,她的“堅持”,她的“執(zhí)著”,讓我明白了原來,堅持也是愛,堅持到最后也是一種幸福。
我被正在讀的這本書《愛的教育》中的小女孩所吸引,所感動,她的“堅持”,她的“執(zhí)著”,讓我明白了原來,堅持也是愛,堅持到最后也是一種幸福。
隨著小女孩的腳步,我仿佛也來到了小女孩的身邊,她的媽媽到十分遙遠的地方工作了,只留她一個人在家里,只有十歲的小女孩終于下定決心,又到外地尋找自己的媽媽,他在途中遇到了種種困難,終于和她的媽媽團聚在一起了。小女孩的那種頑強,那種堅持,給我留下了永不磨滅的印象,我仿佛看到了一個梳著羊角辮,撅著嘴,露出堅毅眼神的女孩,站在我旁邊,鼓勵我,祝福我。
記得有一次,鄰居家全家都去旅游了,只留下了一只小貓咪在家中,過了幾天,這只小貓咪沒有人給她送東西吃,于是,它便來我家討東西吃,一開始,我非??蓱z那只小貓咪,看著它眼里充滿淚水的眼睛和它那瘦弱的身子,我不忍心看到它那樣,便每天給它送東西吃,但久而之久,我便覺得不難煩了,當他在來到這里時,我便當做沒看見,對他熟視無睹?,F(xiàn)在,我讀了小女孩的故事,被小女孩的那種精神所感動,我仿佛覺得小女孩就在我的身旁,對我說:“堅持,就是勝利,堅持就是愛。”當我再次看到小貓時,我的心里充滿了內(nèi)疚感,從這以后,我收到了小女孩的影響,每天給小貓咪送東西吃,因為,我的心了都在無時無刻的提醒自己:堅持,就是我心中的愛。
愛就像大海一樣廣博,向陽光一樣溫暖,像雨露一樣甘甜,像蠟燭的無私,想時間一樣無止無盡,我們在生活中都要學會愛,要用自己的堅持去爭取愛,最終獲得出與我們的幸福。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。
我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗。
給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂,他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學是有的,但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學,我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事,令我想到了報紙上的一則報道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時,老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人,但是遇到的結果卻完全不同,一個得到了別人舍命相救,一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴,他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
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