假如給我三天光明主要內(nèi)容概括 講了什么故事

《假如給我三天光明》主要內(nèi)容：該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

《假如給我三天光明》主要內(nèi)容

小說主要寫了小海倫因生病變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。

在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中，雖然遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友。海倫在學(xué)習(xí)中，正由于她那種不屈不撓的精神，她慢慢地學(xué)會了說話、寫作。

雖然在這一過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，進入了哈佛大學(xué)。因為生理上有缺陷，所以繁重的功課使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人，馬克·吐溫同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善。

《假如給我三天光明》賞析

《假如給我三天光明》是引人入勝的，想象是那樣豐富，文筆是那樣流暢；但它所以能深深地打動讀者，還在于它的真摯而強烈的感情，在于它所給予讀者的敞開心扉的親切感。

在這篇用第一人稱寫的、富于激情的作品里，作者傾訴了她對生活的禮贊，表達了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現(xiàn)實的，但使讀者感受到了情感的真實。

《假如給我三天光明》的作者

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。

海倫·凱勒，是美國一位殘障教育家，她在19個月大時因為一次猩紅熱而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會“說話”，并開始和其他人溝通，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

在此時間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。