田忌賽馬就是強(qiáng)弱之分,也可以用大與小來(lái)區(qū)別,如3/2/1,對(duì)方是a/b/c。用最弱的1對(duì)拼對(duì)方的強(qiáng)馬a,這樣剩下來(lái)的馬,可以用3號(hào)強(qiáng)馬對(duì)拼對(duì)方的b號(hào)中等馬,那么剩下的2號(hào)中等馬對(duì)戰(zhàn)對(duì)方的弱等馬c就輕松地贏得了勝利。這里面用到了,知己知彼和偷梁換柱。
田忌賽馬所用的數(shù)學(xué)知識(shí)是“博弈論”。這是一種專(zhuān)門(mén)研究斗爭(zhēng)的方法,后來(lái)被稱為“對(duì)策論”,或者叫作“博弈論”,在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,這些知識(shí)在軍事上發(fā)揮了很大的作用。
博弈論是指田忌所代表的一方的上、中、下三匹馬,每個(gè)層次的質(zhì)量都劣于齊王的馬。但是,田忌用完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的下馬對(duì)齊王有完全優(yōu)勢(shì)的上馬,再用擁有相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)上、中馬對(duì)付齊王的中、下馬,結(jié)果穩(wěn)贏。大輸,小贏,小贏→輸少贏多,是博弈論最早的例子之一。
田忌賽馬這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是:即便身處劣勢(shì)環(huán)境,我們也要細(xì)心觀察,挖掘自己的優(yōu)勢(shì)條件,并且要敢于相信自己所擁有的優(yōu)勢(shì),另外還得學(xué)會(huì)知己知彼,在充分了解敵方實(shí)力情況后,懂得藏拙,以免喪失先機(jī)。
田忌賽馬這個(gè)故事講的是,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)君王齊威王與大將田忌賽馬打賭,兩人都分別有著上中下三中質(zhì)量的馬匹,幾番比試下來(lái),田忌一方的馬全都輸?shù)袅吮荣?。此時(shí)孫臏就給田忌6出了個(gè)注意,改變了雙方馬匹對(duì)戰(zhàn)的排列組合,結(jié)果三局兩勝之下,田忌終于贏了齊威王。
第一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是資源配置原理。在田忌賽馬中,雖然田忌的馬明顯比對(duì)手的馬要差,但是通過(guò)在各個(gè)比賽中靈活調(diào)整資源的配置,他最終扭轉(zhuǎn)了比賽的局勢(shì)。這告訴我們,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,對(duì)于有限的資源,如何合理地進(jìn)行配置是至關(guān)重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,企業(yè)的資源包括資金、人力、技術(shù)等,通過(guò)合理配置這些資源,可以充分發(fā)揮企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
第二個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是選擇成本原理。在田忌賽馬中,田忌為了在比賽中取勝,選擇了在關(guān)鍵比賽中使用自己的最好的馬,并犧牲了其他比賽的勝利。
田忌賽馬說(shuō)明的道理:事物的質(zhì)變,不但可以通過(guò)量的增減而引起,而且可以在量不變的情況下,通過(guò)調(diào)整內(nèi)部的排列組合而引起。人們要在劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì),...
田忌賽馬出自《史記》卷六十五:《孫子吳起列傳第五》,故事的主角是田忌、孫臏和齊威王,是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處...
田忌賽馬是一個(gè)歷史故事演化而成的成語(yǔ),出自《史記·孫子吳起列傳》。故事的主角是田忌、孫臏和齊威王,是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去...
孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏,得為惠王將軍,而自以為能不及孫臏,乃陰使召孫臏。臏至,龐涓恐其賢于己,疾之,則以法刑斷其兩足而黥之,欲隱勿...
《田忌賽馬》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌與齊威王賽馬,由于田忌的馬實(shí)力不夠,最后在孫臏的幫助下調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序,最后轉(zhuǎn)敗為勝的故事。田忌...
田忌賽馬賽的故事出自《史記》卷六十五:《孫子吳起列傳第五》,是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競(jìng)技中獲勝的事例...
《田忌賽馬》講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌與齊威王賽馬,由于田忌的馬實(shí)力不夠,第一次賽馬以失敗告終;第二次在孫臏的幫助下調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序,...
《田忌賽馬》的故事想必大家都耳熟能詳,今天我們就來(lái)談一談這個(gè)故事中蘊(yùn)含了什么道理。