初二成績倒數(shù),初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年,對于初二成績不佳的學(xué)生來說,這是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,并且更加努力地學(xué)習(xí),就有可能提高成績。
初二成績不好,初三當(dāng)然有救。一般來說,初一初二學(xué)得不好,到了初三真的很難實(shí)現(xiàn)“彎道超車”,逆襲成功;畢竟初一初二是打基礎(chǔ)的階段,根基不穩(wěn),很難實(shí)現(xiàn)提高。但是“事無絕對”,現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來,學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上,最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲;所以生活中一切皆有可能,只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績并不是難事。
這個得看造成孩子初二時學(xué)習(xí)成績倒數(shù)的原因。如果他是已經(jīng)用了洪荒之力,但是成績還是倒數(shù),那么只能說明他可能真不適合國內(nèi)的文化教育,到了初三繼續(xù)努力,估計效果也不會太明顯,想達(dá)到中游水平,基本無望。
如果他平時學(xué)習(xí)一直吊兒郎當(dāng)、得過且過,所以導(dǎo)致初二時學(xué)習(xí)成績倒數(shù),那么,到了初三,只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,再加上刻苦努力,學(xué)習(xí)成績趕到中游水平甚至是中上游水平都是很有希望的。起碼在中考擇校中能掌握一定的主動。
1、家庭影響。
初二是學(xué)生青春期的階段,家長的影響也非常重要。一些過分干涉孩子的父母,會對孩子的初三成績造成負(fù)面影響。
2、課外活動分散。
初二的學(xué)生會更加注重自己的社交與娛樂活動。一些學(xué)生會參加各種社團(tuán)活動,學(xué)習(xí)之余諸如打電子游戲、聚會吃飯等誘惑也更加明顯。如果初三學(xué)生的時間安排不當(dāng),或是在外部環(huán)境的誘惑下,可能會將學(xué)習(xí)置于次要位置,導(dǎo)致成績下滑。
初二同學(xué)想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽...
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初二學(xué)生應(yīng)該制定合理的復(fù)習(xí)計劃,并在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行篩選和總結(jié)。要重點(diǎn)復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn)和難點(diǎn),做好初二復(fù)習(xí)筆記和習(xí)題。同時,要積極參加模擬考試和...
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常復(fù)習(xí),多記憶。課后應(yīng)及時復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好初二科學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)...
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