2024包頭中考初中學(xué)業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合(道德與法治、歷史)、理科綜合(物理、化學(xué))共5卷7科,以及物理(化學(xué))實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)、體育。原民族語言授課考生加試蒙古語文。八年級(jí)考試科目為地理、生物學(xué)(含體育與健康知識(shí))。
1. 找到動(dòng)機(jī)
在我們開始學(xué)習(xí)之前,需要找到我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),并問自己,“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)?”學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以是功利性的,如“為了高分”;也可以是非功利性的,比如“滿足好奇心”、“出于個(gè)人興趣”。
不管是哪種動(dòng)機(jī),關(guān)鍵是如果在學(xué)習(xí)之前就能意識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值,就會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。研究還表明,當(dāng)包頭中考人們更加意識(shí)到他們所學(xué)習(xí)的材料與他們的生活和工作有多么相關(guān)時(shí),就會(huì)更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)。
2. 設(shè)定目標(biāo)
在確定了學(xué)習(xí)給我們帶來的價(jià)值之后,我們下一步是將長(zhǎng)期的、模糊的包頭中考學(xué)習(xí)目的(動(dòng)機(jī))分解為更具體的目標(biāo)。
這些目標(biāo)最好是具體和可測(cè)量的。例如,如果我們給自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“在包頭中考英語考試中取得高分”,那么一個(gè)可衡量和可實(shí)施的目標(biāo)就是“每周X篇閱讀,Y篇聽力,Z篇作文”。而不是籠統(tǒng)的一句“我想提高聽力和寫作”。
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