廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院校風(fēng)怎么樣

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院將學(xué)校辦成了一所辦學(xué)特色鮮明、水平高的地方應(yīng)用型學(xué)校，以“為社會(huì)塑造優(yōu)秀人才”作為辦學(xué)的使命，先后為社會(huì)輸送了30000余名高技能人才。連續(xù)多年都獲得了“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集團(tuán)”、“廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研單位”等榮譽(yù)。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院校風(fēng)怎么樣

學(xué)校融入廣州、服務(wù)廣東、輻射全國(guó)，以大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與新常態(tài)下技能人才需求為導(dǎo)向，以“用愛(ài)成就億萬(wàn)學(xué)子美好人生”為使命，深化“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)模式，以打造全國(guó)示范性標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院為目標(biāo)，先后榮獲“全國(guó)民辦職業(yè)教育先進(jìn)單位“”廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次榮獲“中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研單位”“廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研單位”等殊榮。

學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，共有招生專(zhuān)業(yè)29個(gè)，在校生超過(guò)17000 人。

設(shè)有電子商務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)管理學(xué)院、健康護(hù)理學(xué)院、幼師教育學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院八個(gè)二級(jí)學(xué)院。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院有著30余個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，中藥專(zhuān)業(yè)是其中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，該專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的高技能應(yīng)用型人才等，學(xué)生在畢業(yè)之后可以在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、零售藥店去從事中藥鑒定、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥制劑、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥驗(yàn)收等方面去工作。

學(xué)制分為三年制高技、三年制中技、中高職銜接三二分段以及五年制高技共四個(gè)層次。日常在校學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、藥用植物辨識(shí)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥化學(xué)、中藥制劑技術(shù)、中藥檢驗(yàn)技術(shù)、中藥炮制技術(shù)等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦與2005年，為社會(huì)培養(yǎng)了畢業(yè)生就有兩千五百多人，目前該專(zhuān)業(yè)的在校生有738人，自打辦學(xué)以來(lái)就是主推的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，其包含了室內(nèi)設(shè)計(jì)和VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用這兩個(gè)方向。學(xué)制有中技、高技、三二分段、預(yù)備技師和初升高五年制高技。主要在室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、VR全景效果圖設(shè)計(jì)、全屋定制設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)展。各個(gè)專(zhuān)業(yè)有著南粵優(yōu)秀的教師，且?guī)熧Y隊(duì)伍整體上工作經(jīng)驗(yàn)豐富，共結(jié)合了企業(yè)的管理模式，教學(xué)能力強(qiáng)。