“讀初中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。
1、讀歷史教材?!白x初中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一,在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二,根據(jù)教材,分析、歸納每個方面講了幾點(diǎn),每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識,并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三,找出書上的核心詞、關(guān)鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強(qiáng)記憶。
2、上課要專心聽,下課后多記、多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個歷史事件時(shí),首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些初中歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。
3、“溫故知新”和善于思考。初中歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的初中歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,應(yīng)該馬上回憶教材上的知識,如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系,把知識弄清楚,這樣也算是時(shí)間的充分利用。
使用思維導(dǎo)圖理解記憶,通過簡單的線條勾勒出復(fù)雜的歷史事件,方便理解和記憶。
到歷史事件發(fā)生地學(xué)習(xí),加深對初中歷史知識的理解和記憶,如參觀虎門銷煙公園或井岡山革命歷史博物館。
多看與歷史相關(guān)的書籍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)初中歷史的興趣,豐富知識。
學(xué)會做好學(xué)習(xí)筆記,加深對各個初中歷史階段事情的理解,為今后的初中歷史學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)興趣,發(fā)現(xiàn)歷史的魅力,通過閱讀歷史故事、觀看歷史紀(jì)錄片、參觀歷史博物館等方式激發(fā)對歷史的興趣。
掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記和總結(jié)、巧記初中歷史知識、多角度理解初中歷史。
我們在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,不要只是把初中歷史學(xué)好,如果你的其他科目不好,那么也是沒有什么用的,學(xué)習(xí)歷史其實(shí)是需要過程的,不要急于一時(shí),沒有任何科...
多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)初中歷史的重要方法之一。無論是在初中歷史課堂學(xué)習(xí)上,還是在課后自主學(xué)習(xí)時(shí),都需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,通過多寫、多記來加深對各...
歷史學(xué)習(xí)方法:首先,對歷史產(chǎn)生興趣是學(xué)好歷史的關(guān)鍵。興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,它能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動性和積極性。在課堂上,應(yīng)做好筆記,有針對性地...
初三同學(xué)想要提升自己的歷史成績,除了需要培養(yǎng)自己的歷史學(xué)習(xí)興趣以外,還需要將所學(xué)過的歷史課本讀懂、讀透,這么做的目的能更好的了解各個初三歷史...
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學(xué)習(xí)初中歷史不應(yīng)片面認(rèn)為只有課本內(nèi)容,我們可以看一些歷史相關(guān)的書籍,收集更多的資料,便于探究物質(zhì)世界之外的歷史信息。多做初中歷史試題,可以幫...