學(xué)會傾聽,是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。家長不妨先坐好,安靜地看著孩子,全神貫注地傾聽,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們在意的,我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。
真誠地作出反應(yīng),表達家長的真實感受。
不取笑孩子,孩子的想法和家長是不同的,不管孩子說什么,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。當孩子很認真的向你訴說,你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會傷害孩子,而且以后也不再愿意跟你說。交談中的幽默是好的,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。
主動與孩子分享,當然,做家長的,不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明,去增加孩子擔(dān)憂的心理負擔(dān),但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受,及對事情的看法,孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。
身教重于言教
家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
家長給孩子寫信,巧妙地表達
進入青春期以后,有的孩子會羞于表達,這時就可以通過寫信這種方式巧妙地表達感情。
給孩子留點面子
家長站在孩子的角度想問題,不要當眾揭短,這也是維護孩子心理健康的一個方面。
放孩子出去認識社會
現(xiàn)在的社會實踐活動這么多,家長要讓孩子多接觸社會,廣泛地鍛煉自己,這對孩子的成長很有好處。
向孩子道歉,說聲對不起
化解家庭矛盾的時候,說一聲對不起,不但不會降低家長的威信,反而會提升孩子對你的信任。所以,當我們做錯事兒的時候,要勇敢地跟孩子說一聲“對不起”。
家長要對老師的批評做出相應(yīng)尊重的回復(fù),例如:謝謝老師提出的批評和建議、作為家長誠懇接受批評等等。不管老師講述什么,家長要知道,孩子在學(xué)校沒有...
班主任喜歡關(guān)心孩子,了解孩子動態(tài)的家長。教育不僅僅是老師的事,家長發(fā)揮的作用很大,那些關(guān)心孩子,了解孩子動態(tài)的家長,他一定會主動想辦法去了解...
孩子被人欺負了,回到家里,他此時的心情是憤怒委屈,有苦說不出來。如果這個時候的溝通往往他是聽不進去的,溝通也會沒有效率。聰明的家長會先讓孩子...
不要采取過激的方法,有的家長認為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白...
家長寫給孩子的心里話:愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,...
寫給即將中考的孩子的一封信:人生處處是考場,今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場??紙鰹t灑不虛枉,多年以后話滄桑!中考加油,父母永...