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      2024年九江中小學(xué)期末考試時(shí)間

      2024-06-19 10:01:20文/勾子木

      2024年九江中小學(xué)期末考試時(shí)間:小學(xué)三至六年級、初中非畢業(yè)年級期末考試時(shí)間可安排在6月26日—28日舉行;高中非畢業(yè)年級期末考試時(shí)間可安排在7月1日至3日舉行。

      2024年九江中小學(xué)期末考試時(shí)間

      2024年九江中小學(xué)期末考試時(shí)間

      小學(xué)三至六年級、初中非畢業(yè)年級期末考試時(shí)間可安排在6月26日—28日舉行;

      高中非畢業(yè)年級期末考試時(shí)間可安排在7月1日至3日舉行。

      2024年九江中小學(xué)期末考試答題技巧

      作文可從試卷中找靈感

      做題就像交朋友,每一道試題就像一位陌生的朋友。你第一次見到它或許不認(rèn)識,但通過聯(lián)想和遷移,可以找到與其有關(guān)的其他題目,就像我們要了解一個(gè)人先了解他周圍的朋友一樣。

      如果作文實(shí)在是沒有靈感,可以翻一下前面的閱讀甚至選擇題,需要的只是一個(gè)突破口!

      答題要冷靜,巧用考前5分鐘

      對于每一學(xué)科的考試,都應(yīng)該有自己的考試策略和答題風(fēng)格,即考試時(shí)間的規(guī)劃、答題的原則、遇到問題時(shí)的心理準(zhǔn)備與應(yīng)對方法、如何調(diào)節(jié)自己的答題方案等。

      計(jì)劃不如變化快,計(jì)劃要隨著試題的難易程度隨時(shí)調(diào)整,目的是在有限的時(shí)間里有質(zhì)有量完成每一道試題。要隨機(jī)而動(dòng),在發(fā)卷后的5分鐘里,瀏覽一下試卷結(jié)構(gòu)和試題的分布、難易程度等等,初步制定出本試卷的答題計(jì)劃和答題順序。

      先易后難,先熟后生,充分利用這5分鐘做規(guī)劃,只有這樣才不至于把難度較大的先做而浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

      保持平常心

      保持平常心,就是在合理計(jì)劃前提下,有步驟、有方法地把試題高質(zhì)量完成的一種答題境界。在做題時(shí)不要著急,按照讀題審題、形成思路、規(guī)劃答題、反思檢查這四個(gè)步驟按部就班對待每一道試題。

      如果能夠按照這四個(gè)步驟去對待每一道題目,那么你的心態(tài)也就很快平靜,思路慢慢打開,心情也就舒暢多了,也不會患得患失了。

      2024年九江中小學(xué)期末學(xué)習(xí)方法

      1、選擇題做完就填答題卡

      針對有答題卡的科目,為避免非智力因素失分,一般做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜,不會因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫錯(cuò)位的情況,避免在最后時(shí)間較緊的情況下涂錯(cuò)、涂串或是沒有涂完而造成遺憾。

      2、考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維

      考前最好看看復(fù)習(xí)資料,并不是要記住什么知識點(diǎn),而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài)。建議大聲朗讀下一門科目的課本,可促使自己進(jìn)入狀態(tài)。

      3、遇事都往好處想

      看大題時(shí),先不想該怎么做,而是看它如何表述,甚至跟自己說“這題我會做”,讓自己有一個(gè)平和的心態(tài)答題。

      在一場考試中把會的都做對其實(shí)就是超常發(fā)揮了。時(shí)刻給自己打氣,把對自己的期待放低一些,心態(tài)就平穩(wěn)了,這可以使思路更順暢。

      九江中小學(xué)期末考試有什么復(fù)習(xí)方法

      一、過電影復(fù)習(xí)法

      回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運(yùn)用,在學(xué)習(xí)上再上新臺階,復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式,把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),效果會更好。

      二、歸類列表法

      我們在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識體系,這樣學(xué)過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理,把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

      三、讀寫結(jié)合法

      復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個(gè)小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!

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