初三物理的基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,尤其對于初三同學(xué)來說,更是如此。試想一下,如果同學(xué)們在初三物理學(xué)不懂,知識(shí)點(diǎn)還存在漏洞,那么考場上這個(gè)漏洞就會(huì)無限放大,直接影響中考的成績。所以大家一定不要小瞧基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),因?yàn)樗械碾y題也是由基礎(chǔ)知識(shí)通過邏輯關(guān)系組合起來的。
重視課堂學(xué)習(xí):上課時(shí)要認(rèn)真聽講,不走神或少走神,積極思考,理解初三物理概念和原理。同時(shí),要做好筆記,記錄重要的知識(shí)點(diǎn)、解題方法和自己不懂的地方,課后整理筆記,加強(qiáng)理解和記憶。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖:使用思維導(dǎo)圖來整理和記憶初三物理知識(shí),有助于系統(tǒng)化和圖像化知識(shí),促進(jìn)理解和記憶。這需要花費(fèi)一定的時(shí)間和努力來學(xué)習(xí)和應(yīng)用思維導(dǎo)圖。
把握知識(shí)框架:注重知識(shí)框架的把握,系統(tǒng)地整理初三物理知識(shí),從大到整個(gè)物理的知識(shí)框架,小到具體章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),都要有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,記錄自己的錯(cuò)誤,經(jīng)常復(fù)習(xí),避免重復(fù)犯錯(cuò)。
克服恐懼心理:首先要克服對初三物理的恐懼心理,迎難而上,從心理上戰(zhàn)勝它。物理學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步積累的過程,通過不斷努力和實(shí)踐,可以逐漸提高自己的物理成績。
要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)初三物理學(xué)科解決問題的方法,幫助自己逐漸提高思維能力。初三物理教材中并沒有專門的章節(jié)介紹物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。但又可以說,整本教科書都在講述物理學(xué)科解決問題的方法。因?yàn)榻滩脑谥v述物理概念、定律、公式時(shí),就是按物理學(xué)科解決問題的步驟在進(jìn)行。
即一般是先提出問題,再通過實(shí)驗(yàn)研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進(jìn)行的。因此,在整個(gè)初三物理學(xué)習(xí)過程中,在學(xué)習(xí)教材解決問題步驟的同時(shí),還要注意思考,看自己能否想出與教材中不同的解決問題的實(shí)驗(yàn)、方法和步驟。這樣,就能在學(xué)習(xí)繼承前人思維成果的同時(shí),又能鍛煉和提高自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初三物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力,但同時(shí)也要重視記憶,要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,不要機(jī)械記憶。記憶時(shí)要注意找規(guī)律、找特點(diǎn),要準(zhǔn)確。要準(zhǔn)確記住各種定義、定律的文字表達(dá)和各種物理量的“單位”。
這有利于幫助我們形成物理文字、語言的表達(dá)能力。初三物理計(jì)算公式與數(shù)學(xué)計(jì)算公式的一個(gè)最大區(qū)別就是,公式的每一項(xiàng)因子都帶有“單位”。所以,在記憶物理公式表達(dá)式時(shí),一定要記住各項(xiàng)因子的物理單位。
1. 制定合理的初三物理學(xué)習(xí)計(jì)劃:將學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配給不同的知識(shí)點(diǎn)和題型,避免臨時(shí)抱佛腳。
2. 多做習(xí)題:通過大量的初三物理練習(xí)題來鞏固知識(shí),提高解題能力。可以選擇一些經(jīng)典的習(xí)題集或者參考書上的題目進(jìn)行練習(xí)。
3. 學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納:在初三物理學(xué)習(xí)過程中,及時(shí)總結(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí),形成自己的筆記和復(fù)習(xí)資料。
4. 多與同學(xué)交流:與同學(xué)一起討論問題,互相解答疑惑,可以提高學(xué)習(xí)效果。
1、重視基礎(chǔ)知識(shí),不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,尤其對于初三同學(xué)來說,更是如此。試想一下,如果同學(xué)們在初三物理學(xué)不懂,知識(shí)點(diǎn)還存在漏洞,那么初三物理考場上這個(gè)漏洞就會(huì)無限放大,直接影響中考的成績。所以大家一定不要小瞧基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),因?yàn)樗械碾y題也是由基礎(chǔ)知識(shí)通過邏輯關(guān)系組合起來的。
2、回顧課上內(nèi)容
做作業(yè)的第一時(shí)間不是打開課本就做,而是要先回顧課堂所學(xué)的內(nèi)容。翻開書看看我們課上記的關(guān)鍵詞,然后回想老師講課內(nèi)容:一是老師總結(jié)出來的規(guī)律,公式推導(dǎo)過程,以及容易混淆的概念;二是老師講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)和之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別,這個(gè)初三物理知識(shí)點(diǎn)怎么用;三是書上沒有,老師補(bǔ)充的內(nèi)容;四是老師課上提問或提示的內(nèi)容。
初三要復(fù)習(xí)很多門功課,無論孩子的基礎(chǔ)好壞,他一天只有24小時(shí)的時(shí)間。除去吃飯睡覺運(yùn)動(dòng),每天有效的學(xué)習(xí)時(shí)間不會(huì)超過8個(gè)小時(shí)。那么,如果他在初三...
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