樹立榜樣:榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育兒童的重要方式。父母的言行是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,父母在日常生活中應(yīng)經(jīng)常檢查自己的言行。
環(huán)境影響:父母應(yīng)自覺(jué)營(yíng)造良好的生活環(huán)境,這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。
說(shuō)服教育:在討論中,我們應(yīng)該尊重孩子,耐心聽取他們的意見(jiàn),如觀點(diǎn)有誤,家長(zhǎng)應(yīng)耐心地引導(dǎo)推理,這樣孩子可以分辨是非,父母應(yīng)該有勇氣承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
多了解孩子:在忙于生計(jì)的同時(shí),家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子,多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
吸收教育知識(shí):社會(huì)在變化,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng),就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。
1、上帝是公平的。
教育孩子方面:在孩子小的時(shí)候,你付出的越多,教育的越理性、越科學(xué),孩子長(zhǎng)大后你將越省心,越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。
對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子,因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)地模仿。
3、父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育,否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
不要因?yàn)樽约旱墓ぷ鲬?yīng)酬而忽視了與孩子的交流,否則孩子長(zhǎng)大后你將毫無(wú)快樂(lè)可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無(wú)奈。
4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。
孩子年幼無(wú)知,動(dòng)手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥姥時(shí),我們千萬(wàn)不要高興,更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本事了,這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的,要尊敬老人。否則,孩子的是非觀念就混亂了,長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類,我們都應(yīng)引起高度重視。
1、給孩子隨意玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)則
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨意玩耍的時(shí)間。
2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué),可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。
專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過(guò)程中,獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。
教育孩子科學(xué)的12種方法每一種都值得借鑒!
1、實(shí)際鍛煉
實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動(dòng),獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的.年齡特征和個(gè)性特征,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過(guò)分苛求。家長(zhǎng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
2、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)
表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過(guò)肯定和好評(píng),以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說(shuō)明原因,并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主,物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。
1.如果家長(zhǎng)沉迷于手機(jī),孩子或許會(huì)模仿家長(zhǎng),逐漸沉迷于電子產(chǎn)品中。2.若父母只是默默低頭玩手機(jī),隨口應(yīng)付孩子提出的問(wèn)題,孩子會(huì)覺(jué)得受到冷落。...
進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的心理表現(xiàn),是青春期兒童對(duì)戀愛(ài)的模糊和憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問(wèn)題,不能一味的指責(zé)和辱罵,以免激怒孩子,導(dǎo)致事...
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候,家長(zhǎng)切勿對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備,打壓教育,家長(zhǎng)可以把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,保持孩子在一整個(gè)學(xué)年的成績(jī)是波動(dòng)上升的即可。同時(shí)也...
初中家長(zhǎng)教育心得:家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。孩子們從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中、高中,最后上學(xué),都是人們談?wù)摰闹行?..
很多初三家長(zhǎng)只知道告訴孩子好好學(xué)習(xí),不知道該怎么幫助孩子。其實(shí),在初三這條道路上,家長(zhǎng)還是有很多可以為學(xué)生做的事情。給初三家長(zhǎng)的幾條建議,初...
孩子叛逆,跟父母對(duì)著干,不愿跟父母說(shuō)話,是因?yàn)楦改傅倪B接斷了。這個(gè)時(shí)候,建立聯(lián)結(jié)才是最重要的。這是最重要的一點(diǎn)。只有孩子得到父母理解,支持...
1.家長(zhǎng)自己要成為努力學(xué)習(xí)的榜樣,言傳身教,這是最好的教育;2.家庭的教育觀念要一致,不要各執(zhí)一端;3.家長(zhǎng)配合學(xué)校教育,尤其是班主任,班主...