初一沒學(xué)好初二怎么逆襲

初一成績差初二逆襲可采取的辦法：1、家長要及時(shí)調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子把握好每一次的提升機(jī)會；2、讓孩子愛上思考，引導(dǎo)孩子積極主動的去思考問題；3、把握學(xué)習(xí)方向，幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法；4、要讓孩子抓牢基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子將課本知識理解透徹。

初一成績差初二怎么逆襲

1、及時(shí)調(diào)整心態(tài)

積極的學(xué)習(xí)心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)學(xué)生用正確且積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，那多么困難的問題都會變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個(gè)樂觀向上的心情。學(xué)生們也要不斷調(diào)整自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，并不斷轉(zhuǎn)變心態(tài)，爭取把握好每一個(gè)提升自我的機(jī)會，而不是將所有的希望都寄托在老師或補(bǔ)課班上面，只有自己學(xué)到的才是真本領(lǐng)，同時(shí)學(xué)生也要清楚的知曉學(xué)習(xí)的根本意義。

2、愛上思考

我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常能看到有些學(xué)生出類拔萃，成績優(yōu)秀。你一定會奇怪他們有什么秘訣嗎？其實(shí)他們之所以出類拔萃，很多時(shí)候是因?yàn)樗麄儛鬯伎?，并且善于思考。其?shí)一個(gè)人對于愛不愛思考這件事情來說，解決問題的最好辦法就是愛上思考。如果你把思考問題為樂趣的時(shí)候，你就會對于問題充滿興趣，積極主動地去思考，想盡一切辦法去解決問題。

3、把握學(xué)習(xí)方向

贏得中考，是初中生共同的目標(biāo)。在初一的“過渡階段”，許多同學(xué)錯失提升的機(jī)會。從初二階段開始，同學(xué)們基本能夠明白中考的意義，大家也會期待著，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取逆襲趕超的機(jī)會，最終可以順利通過中考的驗(yàn)證。錯過的時(shí)間，需要用更多的努力去爭取。其實(shí)，同學(xué)們都明白這樣的道理。

4、抓牢基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)如同建樓房。沒有堅(jiān)實(shí)的地基，大家很難游刃有余地發(fā)揮，也不能在考試中取勝。若是錯過了初一階段，從初二開始，同學(xué)們希望努力學(xué)習(xí)，最終可以通過中考，升入理想的高中，大家就要意識到，抓牢基礎(chǔ)比刷難題更為重要。與其將大把的時(shí)間，耗費(fèi)在難題上，不妨將精力放在教材上。將課本上的知識點(diǎn)吃透，并且將課后的基礎(chǔ)習(xí)題徹底掌握。當(dāng)同學(xué)們做到了這一點(diǎn)，成績就會大幅度的提升。

初一沒學(xué)好初二怎么逆襲

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

初中生想要逆襲，首先要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過程中，存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生不少見，這會直接影響考生的整體成績，中考想要考取高分，就必須補(bǔ)齊短板。建議考生和很擅長這科的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提高復(fù)習(xí)效率。

2、學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用

到了初二，開設(shè)了物理等科目，很多副科也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些科目對于要中考的學(xué)生來說，都是必考的。所以學(xué)生的負(fù)擔(dān)就一下增大了很多。有些學(xué)生也很努力，可是學(xué)習(xí)起來很吃力，顧此失彼。讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)信經(jīng)過努力是完全可以學(xué)好的。

如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊(duì)的跡象，及時(shí)與老師溝通，尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。主科不松懈，其他學(xué)科慢慢的當(dāng)成目標(biāo)一個(gè)個(gè)擊破，除了認(rèn)真聽課，多思考多聯(lián)系。還要注重運(yùn)用知識的能力。

3、善于思考

當(dāng)然，如果初一沒學(xué)好初二想要逆襲，要把知識學(xué)生學(xué)透，還要善于思考。運(yùn)用自己的思考策略，運(yùn)用科學(xué)的思考方法和技巧，讓自己成為一個(gè)邏輯清晰的學(xué)生。不要隨心所欲地亂想，這對于學(xué)習(xí)是不利的。

那么在運(yùn)用思維技巧的方法上也可以選擇，第一種是通過知識學(xué)習(xí)，自己摸索，自己歸納，在經(jīng)驗(yàn)中去掌握思維的方法。而另一種方法就是根據(jù)老師或者專家來歸納問題的方法，從他們的歸納總結(jié)中不斷地提高。

初一沒學(xué)好初二怎么辦

初中知識較為簡單，初一沒學(xué)好沒關(guān)系，稍微補(bǔ)一補(bǔ)就能上來。只不過比別惹需要花費(fèi)更多的時(shí)間和經(jīng)歷。例如，下課時(shí)間多刷一個(gè)題，不用多了，一個(gè)用來檢驗(yàn)課堂效果，課后及時(shí)完成作業(yè)

可以參加少量補(bǔ)習(xí)班，來補(bǔ)落下的知識，注意，是補(bǔ)落下的知識，而不是超前學(xué)習(xí)

空閑可以多復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識

初中生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要適當(dāng)休閑，打打球，散散步是個(gè)不錯的選擇，如果一頭埋進(jìn)書堆里，效果適得其反

初二的差生怎么逆襲

1、認(rèn)真聽課

家長要引導(dǎo)孩子，在上課時(shí)間必須要全神貫注聽老師講課，一刻都不可以松懈。另外，可以在課堂上做一些筆記，如果因?yàn)槔蠋熤v的太快跟不上筆記的話，就優(yōu)先聽老師講課，下課了再向同學(xué)借筆記補(bǔ)充，務(wù)必要貫徹到底。

2、勞逸結(jié)合

勞逸結(jié)合的目的在于能夠長期高效地學(xué)習(xí)工作完成更高層次的追求，需要通過勞逸結(jié)合來需求人的生理需求、情感需求、認(rèn)同需求。適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)，不要給孩子過高的期望和壓力，畢竟孩子努力過后也希望被認(rèn)可，而不是一味的學(xué)習(xí)，咱們家長的目的也是為了讓孩子更好的生活和學(xué)習(xí)而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的。

3、提高學(xué)習(xí)效率

另外，孩子想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的效率是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

4、明確目標(biāo)

初中的上課時(shí)間是非常的短暫，雖然看起來有三年，但是要學(xué)的東西還是很多的，很難的，很有深度的。因此，在進(jìn)入初中后，咱們家長就應(yīng)該引導(dǎo)孩子給自己制定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格的按照目標(biāo)執(zhí)行，這樣才能集中的把精力放在最有效的地方。