呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.因此呼吸作用的意義是分解有機物,為生命活動提供能量.
細胞呼吸的重要意義是為生命活動提供能量和碳骨架。細胞呼吸分為發(fā)酵、有氧呼吸、無氧呼吸三種。在一定范圍內(nèi),細胞呼吸強度隨含水量的升高而加強,隨含水量的減少而減弱。
第一階段,發(fā)生了葡萄糖的初步氧化分解,產(chǎn)物是丙酮酸和還原H,有少量能量釋放出來,其中有一部分轉(zhuǎn)化為熱能,另一部分被ADP結(jié)合儲存在產(chǎn)物ATP中。
第二階段,發(fā)生了丙酮酸繼續(xù)被氧化分解,產(chǎn)物是二氧化碳和還原H.有少量能量釋放出來,其中有一部分轉(zhuǎn)化為熱能,量一部分被ADP結(jié)合儲存在產(chǎn)物ATP中。
第三階段,發(fā)生了還原H和氧的氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物是水,釋放大量的能量,一部分轉(zhuǎn)化為熱能,量一部分被ADP結(jié)合儲存在ATP中。
細胞呼吸的場所
細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。有氧呼吸是高等動、植物進行呼吸作用的主要形式,有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行,且線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。
內(nèi)因:由遺傳決定→酶活性。
1、同一生物不同生長發(fā)育時期呼吸速率不同
2、同一生物不同器官呼吸速率不同。
3、不同生物呼吸速率不同。
外因:
1、溫度
細胞呼吸是由酶催化的一系列反應(yīng)過程,因此細胞呼吸對溫度的變化很敏感。在一定范圍內(nèi),細胞呼吸隨溫度的升高而加快,但超過最適溫度后,細胞呼吸將急劇減弱,直至停止。
2、氧氣濃度
氧氣促進需氧呼吸,抑制厭氧呼吸,在一定范圍內(nèi)呼吸強度隨著氧氣濃度升高而增大。
3、co2濃度
增加co2濃度對有氧呼吸有抑制作用。
1、有氧呼吸提供植物生命活動所需要的大部分能量。植物的生長、發(fā)育,細胞的分裂和伸長,有機物的運輸與合成,礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運輸?shù)冗^程都需要能量,這些能量主要是通過植物的呼吸作用提供的。
2、植物的呼吸作用釋放能量的速度較慢,而且是逐步釋放,適于細胞利用。釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹У?,一部分以三磷酸腺苷的形式暫時貯存。
3、有氧呼吸提供了合成新物質(zhì)的原料。呼吸過程產(chǎn)生的一系列中間產(chǎn)物,可以作為植物體內(nèi)合成各種重要化合物的原料。呼吸作用是植物體內(nèi)各種有機物相互轉(zhuǎn)化的樞紐。
4、有氧呼吸還能促進傷口愈合,增強植物的抗病能力。
細胞呼吸的三個階段:糖解是細胞呼吸的第一步,它將葡萄糖分子分解為兩個分子的丙酮酸。三羧酸循環(huán)是細胞呼吸的第二步,它將丙酮酸轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水...
有氧呼吸是按步驟分階段進行的,第一第二階段為準備階段,第三階段釋放大量的能量,第一階段也叫糖酵解過程,葡萄糖被細胞溶膠中的一些氧化酶催化分解...
?在第1階段中,各種能源物質(zhì)循不同的分解代謝途徑轉(zhuǎn)變成乙酰輔酶A。在第2階段中,乙酰輔酶A(乙酰CoA)的二碳乙?;ㄟ^三羧酸循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)镃...
中考提高成績的方法:學(xué)習(xí)中的總結(jié)和評價是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和提高,它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高。中考...
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