初三上學(xué)期成績差還來得及嗎 怎么才能趕上

其實初三學(xué)生在現(xiàn)在的階段努力還是來得及的，想要把自身的學(xué)習(xí)初三成績提高其實是有很多高效的學(xué)習(xí)方法的，初三學(xué)生現(xiàn)在還有一年的學(xué)習(xí)時間可以用努力拼搏，一句俗話說的好“獅山無難事，只怕有心人”。

初三上學(xué)期成績差還來得及嗎

第一，初三注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要孩子及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點，以便查漏補缺。初三知識點比較多，而且知識點在中考中的比例也非常大。

孩子在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時候一定要打牢基礎(chǔ)，回歸課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時要加強課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧，以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識。

第二，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用，初三上學(xué)期成績差，就一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時記錄課堂筆記。課下注重知識的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時完成老師交代的作業(yè)，如果有時間的話可以加強練習(xí)。

初三上學(xué)期成績差還能趕上嗎

初三上學(xué)期學(xué)習(xí)差的學(xué)生仍然有機會提高成績，關(guān)鍵在于制定明確的目標(biāo)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和保持堅持不懈的努力。以下是一些具體的方法和建議：

制定明確的目標(biāo)：初三學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)，無論是提高總體初三成績還是特定科目的成績。將目標(biāo)寫下來，并放在每天都能看到的地方，以提醒自己不斷努力。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法：如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，但初三成績依舊不理想，可能是因為學(xué)習(xí)方法不正確。此時，應(yīng)該停下來反思學(xué)習(xí)方法，及時調(diào)整，并適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強度。

課堂學(xué)習(xí)：在初三成績課堂上緊跟老師的節(jié)奏，認(rèn)真聽課，課后控制不玩手機，將絕大部分時間放在學(xué)習(xí)上。帶著問題聽課，開動腦子，這樣可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。

初三如何提高成績

1、多幫助孩子研究經(jīng)典例題

很多學(xué)生認(rèn)為經(jīng)典案例只包括教材上的案例，其實教材上的經(jīng)典案例只是狹義上的經(jīng)典案例，廣義上的經(jīng)典案例還包括各種習(xí)題、測試題、練習(xí)題、錯題等。所謂經(jīng)典案例就是對自己來說，能幫助自己舉一反三、靈活應(yīng)用的題目。初三成績學(xué)生每天研究一道經(jīng)典案例，可以把它們收錄到經(jīng)典案例本上，方便隨時復(fù)習(xí)。

2、充分發(fā)揮錯題作用

初三成績錯題的研究價值很高，但是很多學(xué)生往往忽視了錯題的價值，對于自己做錯的題不聞不問，這樣是不行的。初三學(xué)生每隔兩天反思一下做錯的題目，看看做錯的題目為何做錯，自己再做一遍是否能做對。反思錯題不僅為了鞏固糾錯，還為了下次遇到同樣的題目不會再出錯，初三學(xué)生要尤其重視錯題。

初三成績特別差還有救嗎

對于初三學(xué)生來說，課堂上的聽課狀態(tài)是非常重要的，同時也是提升初三成績的途徑。因為對于學(xué)生們來說知識獲取的途徑也就是課上的，當(dāng)然這是對于不能自己復(fù)習(xí)的學(xué)生來說。所以想要在初三把自己的成績趕上來，那么就一定要在課堂上專心致志，不要被其他的事情所干擾。

中考中大部分的知識都是比較基礎(chǔ)的，所以初三學(xué)生們在復(fù)習(xí)提高成績的時候一定要先以課本為基礎(chǔ)，特別是本來基礎(chǔ)就不是很好的初三學(xué)生，一定要先把書本上的知識點都琢磨透了，再去做一些拔高題提高自己的初三成績。