選物理不選化學(xué)可以嗎 物理應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

選物理不一定要選化學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的情況來(lái)進(jìn)行選擇，各位高一學(xué)生在選擇適合自己的選考科目時(shí)，要結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)、高校招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

選物理不選化學(xué)可以嗎

選物理不是必須要選化學(xué)，學(xué)生選物理的話(huà)，并不是一定要和化學(xué)一起“打包”組合的。身體受限的學(xué)生，盡量避開(kāi)化學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科，需要做實(shí)驗(yàn)，所以一些身體受限的學(xué)生，主要是色盲、色弱的學(xué)生，盡量避開(kāi)和化學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)，既然如此，也要盡量避免選擇化學(xué)。

1.除開(kāi)物理化學(xué)，第三科選科要從興趣角度來(lái)考慮。

從小看新聞聯(lián)播，對(duì)于政治方向非常的感興趣同學(xué)，平時(shí)說(shuō)話(huà)比較有套路的，學(xué)政治有很大的優(yōu)勢(shì)。

有的孩子他可能從小喜歡地理探索類(lèi)的節(jié)目，對(duì)于山川河流、地球運(yùn)動(dòng)、大氣科學(xué)比較感興趣的以地理優(yōu)先。當(dāng)然，高中地理除了自然地理還有人文地理。

2.除開(kāi)物理化學(xué)，第三科選科要從職業(yè)發(fā)展考慮

想當(dāng)醫(yī)生，建議還是物化生。生物對(duì)于醫(yī)學(xué)是基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，另外學(xué)校單獨(dú)的選科要求并沒(méi)有下達(dá)，以防萬(wàn)一！

物化政組合，政治這門(mén)課程將來(lái)在高考報(bào)志愿的時(shí)候，報(bào)考提前批警校軍校里面的部分專(zhuān)業(yè)，會(huì)有優(yōu)勢(shì)。注意：是部分專(zhuān)業(yè)不是全部專(zhuān)業(yè)。有家長(zhǎng)擔(dān)心不選政治是不是不能報(bào)考軍?；蛘呔！⒉皇?！

物理應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1.三個(gè)基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。

2.獨(dú)立做題要獨(dú)立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，但這是走向成功必由之路。

3.物理過(guò)程要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.上物理課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。

5.上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)物理筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)

理解基礎(chǔ)概念：確保對(duì)物理的基礎(chǔ)概念有清晰的理解，包括力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的基本定義、原理和公式。通過(guò)舉例子、做實(shí)驗(yàn)或者看視頻講解，讓孩子不僅僅是死記硬背，而是真正理解這些概念的內(nèi)涵和應(yīng)用。

培養(yǎng)解題技巧：教授孩子如何分析題目，識(shí)別已知條件和求解目標(biāo)，然后選擇合適的公式和方法進(jìn)行解答。鼓勵(lì)孩子多做習(xí)題，通過(guò)不斷的練習(xí)，熟悉各種題型，提高解題的速度和準(zhǔn)確性。

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作：物理實(shí)驗(yàn)是幫助孩子理解物理現(xiàn)象和原理的重要手段。鼓勵(lì)孩子參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，親自動(dòng)手操作，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)論。

定期復(fù)習(xí)總結(jié)：建議孩子每周抽出一定的時(shí)間，回顧本周所學(xué)的內(nèi)容，整理筆記，梳理知識(shí)點(diǎn)。在每個(gè)月的末尾，再進(jìn)行一次大的復(fù)習(xí)，將本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整合，查漏補(bǔ)缺。