面對初一孩子不努力學習的狀況,家長首先,了解孩子不愿意主動學習的原因,可能是學習方法不當、課程內(nèi)容不感興趣或缺乏學習動力。通過了解孩子的真實想法,可以找到解決問題的關鍵。
了解孩子的想法和需求:首先,了解初一孩子不努力學的原因,可能是學習方法不當、課程內(nèi)容不感興趣或缺乏學習動力。通過了解孩子的真實想法,可以找到解決問題的關鍵。
建立良好的溝通渠道:與孩子建立良好的溝通渠道,讓他們感受到家長和老師的關心和支持。可以定期與孩子進行交流,了解他們的學習情況和困惑,幫助他們解決問題。同時,也要關注孩子的心理健康,避免給他們過多的壓力。
設定合理的目標和期望:初一孩子不努力學,家長要給孩子設定合理的學習目標和期望,讓他們明確自己的學習方向。目標要具體、明確、可衡量,讓孩子有明確的努力方向。同時,要避免過高的期望,以免給孩子帶來過大的壓力。
培養(yǎng)孩子的自主學習能力:初一孩子不努力學,家長要教育孩子學會自主學習,培養(yǎng)他們的學習興趣和動力??梢越毯⒆又贫▽W習計劃,合理安排學習時間,提高學習效率。同時,要鼓勵孩子獨立思考,培養(yǎng)他們解決問題的能力。
采用多樣化的教學方法:激發(fā)初一孩子的學習興趣??梢試L試運用游戲、實踐、討論等多種形式,讓學習變得更加有趣。同時,要關注初一孩子的個體差異,因材施教,讓每個孩子都能在適合自己的方式中學習。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內(nèi)容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養(yǎng)成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。
2、課后要寫作業(yè)
初一做作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過寫作業(yè)能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。做作業(yè)不在速度的快慢,重要的是你在寫作業(yè)時的獨立思考和運用,只有經(jīng)過自己的大腦的思考才能真正的理解內(nèi)容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
初一孩子年紀小,注意力很容易被新鮮事物吸引,對學習缺乏興趣,現(xiàn)實社會中充滿誘惑力的事物太多,比如手機、電視劇、網(wǎng)絡游戲等等,孩子的注意力被其他事物吸引,自然初一孩子就會不努力學。
這個時候就需要家長給與正確的引導,幫助孩子明確學習的重要性,幫助孩子明確學習目標,讓孩子知道現(xiàn)階段學習才是最重要的。
家長的過度逼迫讓初一孩子認為學習是為了父母。在他們的眼里,學習是為了讓父母滿意,而不是為了自己的未來。長期錯誤的學習觀念會導致孩子厭學。
如果是家長給初一孩子施加過大壓力,導致孩子沒有自己的課余時間和愛好,從而引發(fā)厭學的行為時,父母們要反思自己了,不要給孩子增加壓力,學會幫孩子釋放壓力,給孩子一個輕松愉快的學習環(huán)境會對孩子的成長學習更有益處。
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