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      中考化學(xué)壓軸題有多難 中考化學(xué)壓軸題答題技巧

      2024-06-28 19:29:05文/董玉瑩

      中考化學(xué)選擇壓軸題是比較重要的一大部分,其難度也不會是太大,主要考察的是同學(xué)們對于知識的應(yīng)用能力。這其中就包括對應(yīng)知識在實際的應(yīng)用當(dāng)中,應(yīng)用技巧以及學(xué)習(xí)過程中的圖表信息分析能力等實際應(yīng)用的考察。

      中考化學(xué)壓軸題有多難 中考化學(xué)壓軸題答題技巧

      中考化學(xué)壓軸題有多難

      選擇壓軸題

      常見題型有圖像題、圖表題、技巧型計算及信息給予題。

      圖像題解題關(guān)鍵在于圖像的橫縱坐標(biāo)、三點(起點、拐點、終點)、斜率。極有可能考金屬與酸的反應(yīng),需要學(xué)生分清楚金屬與酸反應(yīng)的速率問題和效率問題,理解記憶等量金屬與足量酸反應(yīng)、等量酸與足量金屬反應(yīng)分別對應(yīng)的4幅圖。

      圖表題一般考察質(zhì)量守恒定律,一定要從宏觀微觀兩個方面透徹地理解質(zhì)量守恒定律的本質(zhì),重點是原子守恒和質(zhì)量守恒。解題的時候一定要牢記三個公式:1、密閉容器中,M前=M后;2、M參加=M生成;3、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量比=相對分子質(zhì)量之比×分子個數(shù)比。

      技巧型計算常用的是守恒法、平均值法、極值法、差量法。守恒法和差量法主要用于求解質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等具體數(shù)值的題目,平均值法和極值法由于可以確定數(shù)值的范圍,因此常用于求某種物質(zhì)可能是什么的問題,找出這幾種方法對應(yīng)的典型例題做一下,一道就可以。理解不同方法的思路,知道什么樣的題用什么樣的方法來解,就能搞定這1分了。

      信息給予題就需要學(xué)生從材料中獲取信息、分析信息的能力了,這個需要學(xué)生平時多多培養(yǎng)。另外平時做題的時候一定要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,比如把有用的信息、數(shù)據(jù)用橫線劃下來,這樣可以避免二次審題的時候再浪費時間找已知條件。

      計算壓軸題

      常見題型有文字類計算、框圖類計算、實驗類計算。

      如果說推斷和實驗是學(xué)生的心病,那么計算就是學(xué)生的硬傷。但是…題型很多種,中心就一個!不管題型怎么變,最終都要落實到計算兩個字上,因此本題主要涉及到的守恒法和差量法就是重中之重。

      差量法,重點是弄清楚:質(zhì)量的增加或減少是誰造成的?這個質(zhì)量差要通過化學(xué)方程式分析計算出來。元素守恒法,重點是從題目中找出我們要用的是哪種元素,很多情況下都是在反應(yīng)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那種元素。特別是遇到的題目涉及到的反應(yīng)特別多特別復(fù)雜,或者是要你求某種元素的質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的時候,別發(fā)懵別放棄別崩潰,趕緊想想元素守恒法吧!

      做好壓軸題,是化學(xué)得高分的關(guān)鍵。所以從現(xiàn)在開始,鞏固基礎(chǔ),提高能力,找出不足,積累優(yōu)勢,逐步攻克化學(xué)壓軸題。

      中考化學(xué)壓軸題答題技巧

      審題、破題的技巧

      解計算題,審題是關(guān)鍵。審題時,第一遍尤為重要,一定要邊讀題邊把關(guān)鍵的信息及時圈注出來,同時大腦中迅速收集相關(guān)知識,在草稿紙上寫下(或畫出)自己的思路,使隱性思維顯性化,也有助于自己及時梳理和調(diào)整解題思路。第一遍讀完,關(guān)于題目的解題框架也就基本搭建起來了。接下來,重點看清楚題目問的是什么,壓軸計算題的問題一般設(shè)計成2問~3問,4問較少難度多數(shù)呈梯度上升。根據(jù)問題,結(jié)合題中所給的關(guān)鍵信息(數(shù)據(jù)、圖像或坐標(biāo)上的關(guān)鍵點)迅速找到解題的切入點。最后,計算題要算出結(jié)果,必然要建立等量關(guān)系,利用數(shù)據(jù)信息,結(jié)合化學(xué)方程式或元素守恒等關(guān)系列式解題。

      典型題型及突破策略

      1.純文字類

      該題型以文字?jǐn)⑹龅姆绞浇o出相關(guān)信息,反應(yīng)中一般有氣體參與或生成,又或者生成物中有一種是沉淀,而且多數(shù)會給出該物質(zhì)的質(zhì)量,或者可通過質(zhì)量守恒定律等簡單計算求出其質(zhì)量,因此找到這個關(guān)鍵量,是解該題型的突破口。

      例1 (2020年孝感)氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

      2NaOH+Cl2==NaClO+NaCl+H2O2ΝaΟΗ+Cl2=ΝaClΟ+ΝaCl+Η2Ο

      其中生成的次氯酸鈉(NaClO)易溶于水,為“84”消毒液的有效成分?,F(xiàn)向某100 g氫氧化鈉溶液中通入一定量氯氣,使之與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液質(zhì)量為107.1 g。

      (1)參加反應(yīng)的氯氣質(zhì)量為__g。

      (2)反應(yīng)生成次氯酸鈉的質(zhì)量(請寫出計算過程)。

      解析通讀題目。依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,因此參加反應(yīng)的氯氣的質(zhì)量:107.1 g-100 g=7.1 g。根據(jù)氯氣質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)方程式可求出生成的次氯酸鈉質(zhì)量為7.45 g。

      實驗流程圖

      該題型所給的信息主要以流程圖的方式呈現(xiàn),同時考查學(xué)生的基礎(chǔ)計算水平、證據(jù)推理和模型認(rèn)知能力。對于文字閱讀能力和抽象思維能力較弱的學(xué)生,此類題閱讀起來更加直觀、明了,只要能看懂圖,相比其他題型學(xué)生解答起來更快捷。

      例5 (2020年齊齊哈爾)合金是重要的金屬材料,常用來制造機(jī)械零件、儀表和日用品。某化學(xué)研究小組利用黃銅(銅、鋅合金)進(jìn)行了圖所示實驗:

      計算:

      (1)生成氫氣的質(zhì)量,黃銅中鋅的質(zhì)量。

      (2)過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      解析仔細(xì)讀圖??芍狧2的質(zhì)量為10 g+93.7 g-103.5 g=0.2 g。根據(jù)化學(xué)方程式

      Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Ζn+Η2SΟ4=ΖnSΟ4+Η2↑

      可求出Zn質(zhì)量為6.5g, ZnSO4質(zhì)量為16.1 g。依據(jù)質(zhì)量守恒定律,所得溶液質(zhì)量為6.5 g+93.7 g-0.2 g=100 g, 故過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:16.1g100g×100%=16.1%16.1g100g×100%=16.1%。

      中考化學(xué)解題技巧

      答題嚴(yán)密,語言簡練

      一些學(xué)生在簡答題方面失分較多,主要原因是答題不夠嚴(yán)密,邏輯性較差,抓不住要領(lǐng)。解答此類題目,主要根據(jù)已學(xué)過的基礎(chǔ)知識,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,圍繞題目的核心簡明而恰當(dāng)?shù)剡\用自己的語言,加以闡明。

      試卷中有難題在所難免,但都不會超出我們所學(xué)知識范圍,要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識,盡量用所學(xué)知識作答,抓住關(guān)鍵的話,從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過,先做簡單的,把難題留到最后解決,還有可能因為最后思路通暢,而順利解決。

      所謂難題無非是把課本上那些知識變來變?nèi)?,但萬變不離其宗。只要沉著冷靜、遇難不亂、遇新不慌,仔細(xì)審題,抓點突破,難題自會迎刃而解。

      認(rèn)真檢查,改正錯誤

      做完試卷后,要抓緊時間檢查。著重從以下幾個方面檢查:一要檢查試題是否全部答完,有無漏答或沒有答全的;二要檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范,檢查時要認(rèn)真細(xì)致,要有耐心,避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯誤;三要根據(jù)實際情況來判斷答案是否合理。

      1)先根據(jù)自己平時考試曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,有針對性地檢查.

      2)查化學(xué)方程式(是否配平,是否注明條件,是否標(biāo)明氣體或沉淀生成等).

      3)查括號內(nèi)的要求,有無按括號內(nèi)的要求作答.

      4)有無未完成的試題,特別是選擇題式題,看試卷反面有沒有題未做.

      5)查化學(xué)計算,相對分子質(zhì)量的準(zhǔn)確性,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,步驟的完整性,一定要答.

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