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      初二成績不好怎么辦還能趕上嗎

      2024-06-28 20:47:08文/董玉瑩

      孩子初二成績很差,只要孩子還足夠努力,對學習有堅定的信心和決心,有學習目標,就還來得及,這時家長不要忘了多在孩子身邊鼓勵他,多陪伴孩子的學習,此時孩子學習心態(tài)波動起伏,家長做好孩子心態(tài)的疏導很關(guān)鍵。

      初二成績不好怎么辦還能趕上嗎

      孩子初二成績很差還來得及嗎

      初二成績不好還是可以補救的,好好利用初二剩下的時間學習,充分利用初三的時間復習,只要孩子努力,中考還是可以取得好成績的。

      雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學習,想要補救和提高成績,即使初二的成績不好也是可以補救的,針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法,比別的同學抽出更多的時間學習,即使成績差在初三補救也是來得及的。

      比如,孩子的語文成績不好,就要多多進行背誦古詩詞,多進行閱讀理解訓練,同時也可以閱讀一些課外書籍,從而提高自己的寫作成績等等。

      但是要提醒孩子注意休息,每天保證8小時睡眠,晚上不要熬夜,放松休息一下,才可以提高讀書效率。在睡覺前,一定要把白天新學的知識回憶一遍。讀書要有計劃,制定計劃最好是長期和短期的都有。

      孩子初二成績下降還能趕上嗎

      1、能趕上,初二下學期是過渡到初三的一個關(guān)鍵時期,學校里將會面臨趕課的重要任務,時間只會越來越緊,但是考試內(nèi)容卻越來越難和多,因此越是趕課越要對每個章節(jié)學的精,多充實自己,不斷的加入新的知識和新的方法,只有加快步伐超前學習才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝。

      2、整個初中階段的學生身體素質(zhì)相對來說都是不怎么好的,初二生如果想要提高成績必須擁有足夠好的體力和精力來應對高強度的學習,初中學生們應該適當?shù)募訌婓w育鍛煉。

      3、在初二下學期這半年時間里首先一定要為自己鼓勁,相信自己認真聽好老師所講的內(nèi)容,積極消化和吸收,一定不能放松對知識點的深入挖掘,以及對知識點的引申拓展,多練習一些經(jīng)典試題,學習絕對不能在此刻斷層,不論是家教還是課外輔導班,一定要緊跟老師的步伐走。

      初二怎樣快速提高成績

      1、制定計劃。父母要告訴孩子制定計劃的好處,比如說保證學習成績的提高,主宰自己的時間,擠出時間做自己感興趣的事情等等,這樣可以讓孩子的主動性越來越強。其次,父母要和孩子一起參與計劃制定,使計劃更合理完善。最后,要注意對計劃定期總結(jié)。

      2、要激發(fā)孩子的學習興趣。在快樂中學習的孩子不僅效率高,而且不容易疲勞和倦怠。

      培養(yǎng)孩子的興趣,千萬不能強迫孩子學習。家長要懂得讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)學習中有意思的東西,這樣才會使孩子的學習保持長久的熱情。

      3、對成績差的孩子,家長一定要分析原因,是基礎(chǔ)原因還是學習習慣不好,還是家長監(jiān)管不夠,還是因為老師原因,分析孩子成績差的原因是必不可少的。

      家長一定要承擔起自己的責任,在分析原因的基礎(chǔ)上,再想辦法為孩子找出原因,然后對照原因,找到解決問題的方法,關(guān)鍵是要進行具體的落實。

      初二成績補救方法

      第一,注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復習

      初二的學習內(nèi)容是初一的學習內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一,沒有打好基礎(chǔ)的話,那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。

      首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學習的過程當中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點,以便查漏補缺。初二知識點比較多,而且知識點在中考中的比例也非常大。

      這就需要學生在學習相關(guān)內(nèi)容的時候一定要打牢基礎(chǔ)?;貧w課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時要加強課后的練習,在練習中不斷地去總結(jié)學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識。

      第二,注重良好學習習慣的培養(yǎng)

      學習習慣在學習過程當中起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初二期間,一定要認真地緊跟老師思路,隨時記錄課堂筆記。課下注重知識的預習和復習,除了按時完成老師交代的作業(yè),如果有時間的話可以加強練習。那么在練習的過程當中需要學生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識點的聯(lián)系性。同時要增強自主學習的能力,注重知識的預習和復習。

      復習是為了鞏固和強化所學的知識點,預習是為了能夠提前掌握將要學習的知識的重難點,這樣在聽課的過程當中就能夠有針對性地有重點地去聽課。提高自己的學習效率。

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