1.背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發(fā)明這個(gè)方法的是已故名家錢鐘書老先生。2.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。
一、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
閱讀是提高語文成績的基礎(chǔ)。初一學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,不斷豐富自己的閱讀量。閱讀的內(nèi)容可以包括課本、課外書籍、報(bào)紙、雜志等。通過廣泛閱讀,可以提高自己的閱讀速度和理解能力,同時(shí)也能拓寬知識(shí)面,為寫作提供豐富的素材。
二、加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果
課堂學(xué)習(xí)是提高語文成績的關(guān)鍵。初一學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,及時(shí)向老師請教問題。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識(shí)。此外,還要做好課堂筆記,方便以后復(fù)習(xí)查閱。
家長和孩子關(guān)心孩子成績的同時(shí),也不要忘記養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,擁有自主學(xué)習(xí)的意識(shí),才能主動(dòng)學(xué)習(xí),而不是被催著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果自然也是不一樣的。我孩子自從在途途課堂做了學(xué)習(xí)規(guī)劃之后,不僅找到了學(xué)習(xí)的信心,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績也提高了,上面也有很多學(xué)習(xí)方法和資料,我們作為家長省心,孩子也積極很多!
三、勤做語文練習(xí)題
做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的有效手段。初一學(xué)生應(yīng)該每天安排一定時(shí)間做語文練習(xí)題,提高自己的解題能力。練習(xí)題可以包括課本上的習(xí)題、輔導(dǎo)書中的題目、歷年試卷等。通過做題,可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),針對性地進(jìn)行改進(jìn)。
1、學(xué)會(huì)利用語文書
在每一課的課文閱讀上學(xué)會(huì)“讀提示——做預(yù)習(xí)——提問題——解疑難——做練習(xí)——寫總結(jié)”六步讀書法。做到讀通、讀懂、讀好。在閱讀語文書的同時(shí),還要注意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題??梢赃呑x邊勾畫,這種在課文的字里行間勾畫讀書法,既可以使我們讀書時(shí)思想集中,提高效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有利于我們復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書,重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。
之前家里孩子在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)過這種問題,后來和朋友說起,朋友說他家孩子之前也是這種情況,最后在途途課堂做了規(guī)劃,不僅提高了孩子的興趣和信心,成績也提高了不少,最后我讓孩子在途途課堂體驗(yàn)了一下,孩子比起以前不管是學(xué)習(xí)的興趣還是成績都有所提高。
2、認(rèn)真進(jìn)行語言積累
初一語文如何快速提高成績?語言積累,不僅指初一語文課本中的,古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句、俗語、諺語的積累。積累題近在中考語文試題中,占到一定的比重,它們在試卷中的位置,可能會(huì)單列一塊,集中考查,也可能放在閱讀試題中。
3、多閱讀有益的書籍
博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正,課堂專心聽課,課后溫故知新。
學(xué)會(huì)歸納總結(jié),深化理解
語文學(xué)科涉及大量的知識(shí)點(diǎn),要想更好地理解和記憶這些知識(shí),學(xué)會(huì)歸納總結(jié)是非常重要的??梢酝ㄟ^整理和分類知識(shí),形成自己的學(xué)科體系。這有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維和深層次的理解能力。
積極參與課堂互動(dòng)
課堂是學(xué)習(xí)的重要場所,積極參與課堂互動(dòng)對提高語文成績至關(guān)重要。鼓勵(lì)孩子在課堂上發(fā)表自己的見解,與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。通過與他人討論問題、分享解題思路,能夠更深入地理解語文知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)解決問題的能力。
注重詞匯的積累
語文學(xué)科離不開詞匯的積累,要提高語文成績就需要注重詞匯的學(xué)習(xí)??梢酝ㄟ^背誦一些優(yōu)美的古詩文、名言警句,擴(kuò)大詞匯量。在閱讀中注意生詞的積累,并逐漸運(yùn)用到寫作中,提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種沉重的負(fù)擔(dān),可以通過創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)習(xí)更加愉快。可以在家中設(shè)置一個(gè)安靜而溫馨的讀書角落,為孩子準(zhǔn)備一些感興趣的書籍。在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
1、閱讀成為習(xí)慣
學(xué)好語文,大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以,不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧,一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有。對于閱讀就建議四個(gè)字:經(jīng)典重讀。我國有很多經(jīng)典名著,我們?nèi)プx就好了,很多知識(shí)、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會(huì)有一個(gè)不同的感受,每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀。時(shí)間久了,就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。而且是終身受益的。
2、重視交流
如果說閱讀是理論知識(shí)的輸入,那么交流就一定是實(shí)踐知識(shí)的輸出。很多時(shí)候你也發(fā)現(xiàn)了,如果我讀了一本書,可能什么都不記得。但就在這時(shí)候,也有一個(gè)人和我讀了同一本書,我倆互相探討了下。發(fā)現(xiàn)我知道的他忘記了,他說的我也忘記了,這樣一說,就都記住了,而且印象深刻。這就是交流的重要性,不僅是思想的交流,也是思想的交換。
3、語文基礎(chǔ)知識(shí)
想要讓自己語文學(xué)得好,那就要掌握好語文基礎(chǔ)知識(shí)。就好像你學(xué)漢字,肯定是要學(xué)拼音的。拼音就是基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)語文的過程中,語文基礎(chǔ)知識(shí)很多。比如成語。詞語,通假字,歷史典故,甚至還有名言名句。這些都需要平時(shí)記憶。只有平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,在積累到一定階段的時(shí)候才會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍,否則就會(huì)一直是空中樓閣,不穩(wěn)定。
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