建立良好的溝通渠道,在叛逆期,初一兒子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的不信任和反感。為了有效地管教孩子,家長(zhǎng)需要與他們建立良好的溝通渠道。首先,我們要尊重他們的意見(jiàn)和想法,給予他們足夠的空間表達(dá)自己。
1、建立良好的溝通渠道。在叛逆期,初一兒子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的不信任和反感。為了有效地管教孩子,家長(zhǎng)需要與他們建立良好的溝通渠道。首先,我們要尊重他們的意見(jiàn)和想法,給予他們足夠的空間表達(dá)自己;其次,我們要及時(shí)傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的困惑和需求;最后,我們要用平等的心態(tài)與他們交流,避免使用命令式的口吻。
2、多兒子溝通交流,家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流,與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜,避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬,避免以硬制硬,也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子,逐漸改善孩子的叛逆期心理。
3、包容孩子的不成熟。雖然初一兒子叛逆期有了獨(dú)立意識(shí),但不得不說(shuō),他的生活歷練和思想還很不成熟,也難免做一些出格的,錯(cuò)誤的事。如果不是原則性的或者可以造成重大損失和傷害的事,就算家長(zhǎng)明知道他做的是錯(cuò)的,是做不成的,也還是可以讓他去嘗試,因?yàn)樗H身經(jīng)歷的錯(cuò)誤和失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的說(shuō)教有用的多。
1、接納叛逆期,了解尊重
叛逆期是每個(gè)初一孩子成長(zhǎng)的心理過(guò)渡期,亦是成長(zhǎng)的重要標(biāo)志,他們的逆反情緒、行為都屬于叛逆期的正常表現(xiàn),家長(zhǎng)需要接納而非抵抗,更不要用強(qiáng)硬的方式糾正孩子。家長(zhǎng)要去了解叛逆期,尊重兒子的叛逆心理,這樣才能找到問(wèn)題的解決方法。
2、學(xué)會(huì)允許,建立信任
初一叛逆期的男孩子會(huì)做出各種超出家長(zhǎng)難以忍受、理解的事情,家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫@種失控感而生氣、焦慮,對(duì)兒子發(fā)脾氣。我們無(wú)法預(yù)判孩子的行為,這種情況下,我們只能自我和解學(xué)會(huì)“允許”。允許兒子不聽(tīng)話,允許孩子發(fā)泄情緒,過(guò)度干涉孩子的行為,過(guò)度控制孩子的情緒,都會(huì)適得其反。允許亦是接納,我們接納了孩子的叛逆期,才會(huì)進(jìn)一步建立信任關(guān)系。
1、信任自己的兒子。父母想要在教育叛逆期孩子上得到事倍功半的效果,首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí),就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話,自然而然就不會(huì)叛逆了。初一家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé),而要耐心地教他們做事的方式方法。
2、讓兒子學(xué)會(huì)將心比心。初一家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉叛逆期孩子的行動(dòng),應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮,讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。比如,處理孩子放學(xué)晚歸這種事情,有的家長(zhǎng)是等孩子回家后,劈頭蓋臉一頓臭罵,勒令以后不準(zhǔn)晚歸。
3、鍛煉兒子對(duì)挫折的忍受性。挫折往往是發(fā)生攻擊行為的關(guān)鍵因素,特別是那些使個(gè)體認(rèn)為專橫、不公平或自我貶值的挫折。引導(dǎo)叛逆期孩子練習(xí)使用建設(shè)方式來(lái)應(yīng)付挫折,提高對(duì)挫折本身的分析與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)打擊的忍受力,預(yù)防攻擊行為的發(fā)生。
4、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆期心理的一個(gè)階段。初一兒子開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息。
1、耐心傾聽(tīng),學(xué)會(huì)認(rèn)可。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是實(shí)現(xiàn)有效溝通的基礎(chǔ),初一家長(zhǎng)要放下架子,放下固有的思維,放下隨意打斷孩子講話,不經(jīng)思考就反駁叛逆期孩子的習(xí)慣。
把話語(yǔ)權(quán)交給兒子,少說(shuō)多聽(tīng),聽(tīng)叛逆期孩子內(nèi)心的真實(shí)訴求,聽(tīng)他的迷茫、開(kāi)心、不甘、好奇的事情,然后給予適當(dāng)?shù)胤答?,讓孩子知道自己不是一個(gè)人,父母關(guān)心他,愿意聽(tīng)他講話,更愿意幫他出主意。
在此基礎(chǔ)上,去認(rèn)可兒子,看見(jiàn)孩子的閃光點(diǎn),叛逆期帶來(lái)的不僅有叛逆行為,還有孩子由內(nèi)而外的蛻變和成長(zhǎng),看見(jiàn)孩子的成長(zhǎng),去給予他更多的愛(ài),讓他更有力量、勇氣、目標(biāo)面對(duì)叛逆期的不好情緒。
2、學(xué)會(huì)放手。初一家長(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人,很多時(shí)候擔(dān)心兒子會(huì)不會(huì)走彎路,所以總是想把自己的經(jīng)歷告訴孩子,但是叛逆期孩子往往并不會(huì)接受,反而還會(huì)覺(jué)得父母很煩。
其實(shí)父母作為過(guò)來(lái)人,可以給兒子意見(jiàn),但是不要去給孩子做決定,因?yàn)檫@是叛逆期孩子的人生,有些事情是需要他自己親身去經(jīng)歷,才能吸取到經(jīng)驗(yàn),初一家長(zhǎng)在兒子這個(gè)時(shí)期,一些事情上面需要放手,讓叛逆期孩子自己去體驗(yàn),這樣孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
首先,初一家長(zhǎng)需要了解兒子不想上學(xué)的原因,這可能包括學(xué)習(xí)壓力、與同學(xué)關(guān)系不好、對(duì)課程不感興趣等。通過(guò)與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的對(duì)話,家長(zhǎng)可以更好...
當(dāng)孩子叛逆,不要開(kāi)口就罵孩子,應(yīng)該多了解孩子的想法,想辦法幫孩子解決問(wèn)題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子也有對(duì)的一方面,應(yīng)該控制不良的情緒,學(xué)會(huì)尊重孩子,不要總...
初一孩子在這個(gè)年齡段,這是一個(gè)叛逆的時(shí)期,家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來(lái)相處,兒子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些,其實(shí)這個(gè)年齡的他...
兒子四年級(jí)成績(jī)差肯定還有希望。四年級(jí)才是孩子學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆铀哪昙?jí)成績(jī)差就來(lái)否定孩子,而是要對(duì)他們充滿信心,相...
兒子上初一開(kāi)始逆反需要制定家規(guī)可以幫助孩子明確家庭的行為規(guī)范。這些規(guī)則應(yīng)該明確簡(jiǎn)明,能夠被理解和執(zhí)行。同時(shí),也需要告知孩子違反規(guī)則可能產(chǎn)生的...
培養(yǎng)好習(xí)慣:幫助兒子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排時(shí)間、做筆記等。鼓勵(lì)堅(jiān)持不懈:提醒兒子學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,成績(jī)的短期下滑并不代...
為兒子中考加油的暖心句子:用信心做筆,雄心做卷,用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪,舒心作伴,滿心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心,放下?lián)?,萬(wàn)事遂心,盼...
“堵不如疏”,發(fā)現(xiàn)兒子早戀我們要以接納的心態(tài)去面對(duì),更要平穩(wěn)自己的心態(tài),不要排斥早戀這件事。青春期情竇初開(kāi),每個(gè)孩子心中都有一個(gè)愛(ài)慕的人,會(huì)...