初二數(shù)學(xué)很差還有救嗎 初二數(shù)學(xué)不好還能補(bǔ)回來了嗎

如果初二數(shù)學(xué)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)階段落下了太多，應(yīng)該從基礎(chǔ)開始補(bǔ)起，如有理數(shù)運(yùn)算、實(shí)數(shù)運(yùn)算等，這些是初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石。建立錯題本，對做錯的題目進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便于復(fù)習(xí)時重點(diǎn)攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。

初二數(shù)學(xué)很差還有救嗎

基礎(chǔ)知識的鞏固：如果學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)階段落下了太多，應(yīng)該從基礎(chǔ)開始補(bǔ)起，如有理數(shù)運(yùn)算、實(shí)數(shù)運(yùn)算等，這些是初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石。

錯題本的利用：建立錯題本，對做錯的題目進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便于復(fù)習(xí)時重點(diǎn)攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)方法：理解數(shù)學(xué)模型和公式的重要性，尤其是在幾何和函數(shù)部分。通過大量的練習(xí)，利用代數(shù)公式進(jìn)行化簡，提高解題能力。

培養(yǎng)興趣：通過參加數(shù)學(xué)競賽、解決初二數(shù)學(xué)難題等方式，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)個人學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

初二數(shù)學(xué)差還能趕上嗎

能趕上的。初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的一個區(qū)別，就在于初中用到大量的未知數(shù)，用一些符號來表示數(shù)字，這一點(diǎn)對很多小學(xué)生來說是非常不適合的。比如說我們在做小學(xué)應(yīng)用題的時候，成年人喜歡用方程來解，這就是一種固化的思維，當(dāng)然這種思維是很好的，這是一種抽象的思想。但是小學(xué)生往往喜歡用一些倍數(shù)關(guān)系分?jǐn)?shù)關(guān)系，孩子學(xué)不好很大程度是在這個環(huán)節(jié)出了問題。

初二數(shù)學(xué)不好還能補(bǔ)回來了嗎

1、上課記筆記

在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時間很緊迫，學(xué)生也可以簡單標(biāo)記一下，利用課后的時間進(jìn)行整理總結(jié)。在聽課的過程或者平常做題的過程中，可能你會遇到一些沒有理解的知識點(diǎn)，在遇到這樣情況的時候，一定要及時的將自己不懂的地方學(xué)明白。

2、把課后復(fù)習(xí)工作做到位

初二數(shù)學(xué)差的學(xué)生要把復(fù)習(xí)工作做到位，尤其要把錯題及時整理到錯題本，不僅要分析每道錯題涉及的知識點(diǎn)，把這些知識點(diǎn)重新復(fù)習(xí)鞏固一遍，還要總結(jié)每道錯題的解題方法，并找一些類似的題目做一做，練練手，這樣做就能把自己學(xué)習(xí)中存在的問題，及時解決掉。

初二數(shù)學(xué)一竅不通有救嗎

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。

初二年級以后，并非像孩子初一年級時候的數(shù)學(xué)那么輕松自如而熟練掌握，這時孩子并沒有及時反思和調(diào)整自己在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致數(shù)學(xué)出現(xiàn)下降，再加上孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的環(huán)節(jié)上的漏洞，因此會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)簡單題容易錯，難題做不來，最終使孩子對初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)失去信心。所以，家長要幫助孩子及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。