孩子學習不主動的幫方法有:1.幫助孩子分析學習差的原因;2.幫助孩子克服厭學情緒;3.提升時間緊迫感和利用率。孩子學習不主動,可能是學習動機不足。學習動機不足的表現很多,例如懶散行為,不愿聽課,容易分神,注意力差,缺乏方法(學習方法指導對初一學生特別重要),獨立性差,偏科等等。
1.幫助孩子分析學習差的原因
有些學習差,可能是老師教學方法有問題,導致孩子聽不懂,跟不上老師的節(jié)奏,從而造成的成績落后。這種情況,孩子不方便、不敢講的,作為父母一定要找老師說說孩子的問題,還可以針對性的讓孩子去上輔導班,只要不落下功課,孩子還有繼續(xù)努力學習的動力。
2.幫助孩子克服厭學情緒
當我們想要克服厭學情緒時,最難的是要走出開始的第一步。我們可以將重要的任務細分,細分到讓我們有動力開始去解決它。
當你完成了一項小任務之后,就問問自己是不是仍然想嘗試去完成下一項,而你往往發(fā)現,再完成一項也不是什么難事,自然而然能夠堅持下去。
1、樹立正確的認識,注重激發(fā)內部動機:外部物質、金錢獎勵可能不太長久,剛開始可能有效,但很快就沒有作用了。內部動機是要幫助孩子提高單科學習能力和自信,激發(fā)孩子的興趣??梢詮哪承﹥?yōu)秀的學科突破。
2、幫助孩子合理歸因。學習不好可能有三種原因:
(1)homemg.com學習能力和智力方面
(2)學習精力投入方面;
(3)學習方法、策略方面。
研究發(fā)現,不管學習結果如何,如果學生將結果歸因于能力、智力、或者精力投入方面,都很可能會對自己產生錯誤認識,盲目自信或者過分悲觀。這兩種歸因都是錯誤的,導致學生不愿意主動學習。
幫助孩子把學習結果歸因于策略方法,那么孩子就會尋求合適的方法策略,建立良好的學習習慣。如果學習不好,盡量不要說孩子不用功,而是說孩子可能沒有找到合適的方法和策略,要把他的關注點引導尋找更好的方法和策略上來。初中和小學不同,學科增多,學習方法也不一樣,因此必須與孩子一起研究學習方法。
例如對待學習的四個關鍵環(huán)節(jié):預習——聽課——回顧——作業(yè),這四個方面,許多孩子忽略了課前預習和課后回顧兩個環(huán)節(jié)。寫作業(yè)也是應付,而不是積極主動地為了學會知識。
3、與孩子一起建立恰當而明確的目標,并制定學習、生活計劃。
讓生活和學習更有目標和條理。目標要可行,要循序漸進。dhtree.com計劃要有剛性,當孩子提高了自我管理能力,再增加計劃的彈性。
一、理解孩子的需求
首先,我們需要理解孩子的內心需求。初中階段,孩子面臨著身心發(fā)展的巨大變化,學業(yè)負擔也逐漸加重。有時候,孩子可能因為學習上的困擾或者對未來的迷茫而表現出不愿意學習的態(tài)度。家長要試圖站在孩子的角度,理解他們的感受和困擾,傾聽他們的心聲。
二、建立良好的溝通渠道
與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)學習主動性的第一步。通過有意義的對話,了解孩子的學習需求、興趣愛好、困擾和壓力,幫助他們排解內心的負擔。在談話中,家長要以平等、尊重的態(tài)度與孩子交流,避免過分批評和指責,而是鼓勵孩子分享他們的學習體驗和感受。以前我家孩子不知道學習還不聽管教,我總是一味地吵他。但是自從我學習了高途美好家庭的課程,給我提供了一系列的措施和完整的親子教育方法,知道了正確的能幫助孩子走出厭學情緒的方法?,F在孩子愛學習也聽話了,我很欣慰!
三、樹立積極的學習態(tài)度
初中孩子不主動學怎么辦?家庭是孩子學習的第一課堂,父母的言傳身教對孩子的學習態(tài)度有著深遠的影響。家長要以積極的學習態(tài)度示范給孩子,讓他們從身邊的榜樣中汲取正能量。在家庭中,可以通過一些小而美的方式,如家庭閱讀時間、討論學科知識等,培養(yǎng)孩子對學習的熱愛。
四、制定合理的學習計劃
制定一份合理的學習計劃,幫助孩子分清學習重點和輕重緩急。與孩子一起制定學習計劃,可以增強他們的學習主動性,讓他們更加明確自己的學習目標和努力方向。同時,要根據孩子的實際情況,避免過度的學習壓力,保持學習的愉快性。
五、培養(yǎng)學習興趣
激發(fā)孩子的學習主動性需要培養(yǎng)他們對知識的興趣。了解孩子的興趣愛好,通過豐富多彩的學習活動來拓展他們的視野。這不僅可以提高學習的趣味性,還能讓孩子更主動地去探索和學習新知識。家長可以陪伴孩子一起參觀博物館、科技館,鼓勵他們參與學科競賽或興趣小組等。
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