數(shù)學(xué)是一門漸進的學(xué)科,掌握好基礎(chǔ)知識非常重要。在初一階段,學(xué)生們要注重對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和掌握。建議定期進行基礎(chǔ)知識的回顧和鞏固,確?;A(chǔ)扎實??梢酝ㄟ^預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或做一些基礎(chǔ)題來加深對知識的理解。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高數(shù)學(xué)成績的基礎(chǔ)。首先,要合理安排學(xué)習(xí)時間,保證每天有固定的時間用于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其次,要養(yǎng)成按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理分配時間和任務(wù)。另外,注意課堂筆記的整理和復(fù)習(xí),對于理解知識點和掌握解題方法十分重要。
勤于總結(jié)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只注重于應(yīng)對考試,更要注重對所學(xué)知識的總結(jié)。每學(xué)完一個知識點,都要及時總結(jié)和歸納,形成屬于自己的筆記和解題技巧。可以通過制作思維導(dǎo)圖、總結(jié)提綱等方式,將知識點、公式以及解題方法整理得更加清晰明了。同時,要學(xué)會歸納類似題目的解題思路,從而提高解題的效率和準(zhǔn)確性。
尋求幫助
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅僅依靠課堂和自己的努力,多尋求他人的幫助也是提高成績的好方法??梢韵蚶蠋熣埥虇栴},尋找同學(xué)的幫助,或者參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。與他人一起討論問題,互相學(xué)習(xí),可以幫助更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。此外,互聯(lián)網(wǎng)上也存在許多優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源,可以在課外自主學(xué)習(xí)。
01 做好預(yù)習(xí)
單元預(yù)習(xí)時粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。
02 認(rèn)真聽課
聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點,聽例題的解法和要求。思,一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問題。記,指課堂筆記——記方法,記疑點,記要求,記注意點。
03 認(rèn)真做題
課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋,一定不能錯過。不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,強化記憶。
04 及時糾錯
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,必要時強化相關(guān)計算的訓(xùn)練。不明白的問題要及時向同學(xué)和老師請教了,不能將問題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
05 學(xué)會總結(jié)
數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán),知識間的聯(lián)系非常緊密,階段性總結(jié),不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,做到了然于心,融會貫通。
1、思維能力的提升
孩子進入初中后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最常見的問題就是基礎(chǔ)知識不牢固,對于一些基礎(chǔ)的知識點沒有辦法去靈活的運用。這是因為相對于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初中數(shù)學(xué)更多的是對于初一學(xué)生抽象能力的運用,可是這同時也使得大部分的初一學(xué)生不能夠快速的進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
2、對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習(xí)的話,以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)卻會有很大的好處。
3、對于學(xué)習(xí)方法不好的同學(xué),可以做一些練習(xí)。因為多數(shù)題目后面都會有老師的解析,對于稍難一點的題可以請教老師或者同學(xué)。如果做的時候這道題不會或產(chǎn)生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。
4、拓寬解題思路
數(shù)學(xué)解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個題目,要想想有沒有其他更加簡便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。
1、以課本為中心,注重基礎(chǔ)
“萬變不離其宗”,課本內(nèi)容才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。在學(xué)生問問題的過程中我們常發(fā)現(xiàn)這樣一個問題:某一道題不會做,當(dāng)老師在講解的過程中問及到題目涉及的相關(guān)知識點時學(xué)生答不上來,或者是模棱兩可吃不定。這就說明課本的基本內(nèi)容都沒有掌握,自然也就不會做題了。
2、課前預(yù)習(xí)很重要,別忽視
課前預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí),聽課的效果截然不同。如果課前預(yù)習(xí)了,由于對老師要講的內(nèi)容已經(jīng)有了大致了解,老師講到哪里了你就能跟到哪里,思路完全跟得上,整節(jié)課的聽課效果會很好;反之如果沒有預(yù)習(xí),老師講到哪里了都銜接不上,甚至聽著聽著就斷片了,一節(jié)課的效果肯定不好。
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