孩子成績不好家長引導(dǎo)方法:1、在輕松的環(huán)境下,及時和孩子進(jìn)行溝通;2、注重了解孩子的心理,不輕易否定孩子的努力;3、家長要多幫孩子分析原因,找出問題,引導(dǎo)孩子進(jìn)步;4、家長要多多鼓勵,幫助孩子減壓。
1、及時和孩子進(jìn)行溝通,家長可以選擇一個雙方都很平靜的時機進(jìn)行。比如在輕松的環(huán)境下,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。
2、要注重了解孩子的心理,不能因為孩子的成績差,就否定孩子嘗試過的努力。要多了解孩子對目前成績的看法,有沒想過要改善,如何改善,需要父母提供哪些幫助,都可以和孩子進(jìn)行交流。
3、家長要多幫孩子分析原因,到底是孩子的基礎(chǔ)知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。
4、其實孩子考不好,心里估計也不好受,所以,家長要多多鼓勵,幫助孩子減壓??梢愿嬖V孩子:如果你盡力了就沒有什么可難過的,一次考試又證明不了什么,爭取下次考好。"以此來激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
5、注重孩子的多方面培養(yǎng),比如帶孩子出去旅行;報一個興趣班,多一項特長,培養(yǎng)孩子的全面性,讓孩子在未來更具有競爭力。
1、要懂得提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我們堅信“興趣是最好的老師”,沒有興趣很難做好工作,學(xué)習(xí)也是如此。要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績,首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這樣才能調(diào)動孩子的主動性,事半功倍。
2.根據(jù)孩子的能力設(shè)定目標(biāo)。
并不是說只要你學(xué)會一步一步的設(shè)定小目標(biāo),孩子就一定會按照這個程序來??偟膩碚f,按照孩子的能力,孩子根本不可能數(shù)學(xué)好,但是卻要參加奧賽,這對孩子的積極性也是一個打擊。孩子的能力、目標(biāo)、潛力都是基于自己的能力,而不是憑空畫大餅。
3.耐心溝通。
家長和孩子一定要溝通。有的家長說我們溝通很多。我們每天回家,吃飯的時候都教育他。溝通不是父母告訴孩子要聽,溝通是雙向的。父母多說話,孩子少說話。聰明的父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子說話,讓孩子說話,而不是讓自己說話。少用陳述句,多用疑問句。提問以引起孩子的思考,并讓他們回答。多問為什么,怎么做,而不是告訴他怎么做。
1、切忌和孩子講空洞的大道理。講大道理這方面,對家長來說,要注意的其實非常多。那是因為現(xiàn)在的孩子普遍對大道理非常反感,他們許多人還沒有到明白大道至簡,知道大道理就是最真實的道理的境界。一個孩子成績突然大幅下滑,并且不見起色,內(nèi)心肯定是非常焦慮的,家長如果這個時候以說大道理的形式對他們進(jìn)行說教式鼓勵,很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。
2、切忌打擊式教育。在孩子陷入低谷的時刻,家長絕對不能在這個時候恨鐵不成鋼,對孩子進(jìn)行打擊式教育。這樣做的家長,無疑是教育界的泥石流。當(dāng)孩子成績倒退,并且久久不見起色的時候,內(nèi)心是迷茫且悲傷的,而這個時候再迎來家長的心理打擊,只是讓孩子的心理雪上加霜,變得更加灰心喪氣,甚至開始放縱,不拿家長的話當(dāng)回事。
3、切忌對孩子不聞不問。了解孩子的心理,是家長的必修課。關(guān)注孩子的心理健康,并引導(dǎo)孩子保持心理健康,是家長非常重大的責(zé)任。對孩子的愛與關(guān)懷,要讓孩子看得見,這會給孩子安全感,并給孩子一定的壓力與動力。讓孩子覺得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中,會使孩子心態(tài)變得輕松,從而更快地走出失敗的陰影,積極的規(guī)劃并實行自己的進(jìn)步策略。
4、父母與孩子要坦誠交心。在與孩子的溝通過程中,父母一定要坦誠相待??梢砸耘笥训淖藨B(tài),告訴孩子家長是怎么想的,然后反問孩子是怎么想的。主動出擊比被動接受要好得多。如果家長想了解孩子的心境,不如和孩子來一次真正的談心,把內(nèi)心想說的話都告訴孩子,讓孩子相信。這是溝通的第一步,也是非常重要的一步。
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