初二成績能趕上來嗎 如何提高

答案還是肯定的，因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段。

初二成績能趕上來嗎

1、答案還是肯定的，因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段。

2、如果長期下去的話，成績會被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視，各個階段的提高工作。

3、雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進(jìn)行背誦古詩詞，多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

初二成績差如何提高

1.精選輔導(dǎo)書

很多家長總喜歡給初二孩子買各種輔導(dǎo)書，感覺這樣能幫助孩子提高成績。但事實上，輔導(dǎo)書并不是越多越好。首先，上了初中孩子時間和精力有限，輔導(dǎo)書一定要少而精，輔導(dǎo)書習(xí)題一大堆，孩子看著就犯難，讓初二老師推薦一些適合孩子學(xué)習(xí)程度的輔導(dǎo)書，一本就好。

其次，選擇有例題有講解的輔導(dǎo)書。很多家長還有一種思想，認(rèn)為題刷得多了自然就會了，其實不然。有例題，有思路，有方法，做起來才會有成績。

2.在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶

很多初二孩子在考試的時候，會出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明他對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

初二成績差如何補救

1、給自己定一些時間限制

連續(xù)長時間的初二學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，初二的成績不好例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等。這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、學(xué)習(xí)時不要一心二用

初二的成績不好，不要在初二學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事，一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、一定要做好筆記

做初二筆記這件事不難理解，畢竟老師講的重點內(nèi)容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上，而是要記在課本上呢?初二的成績不好，學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張，很多時候，我們都無暇去打開筆記本，那些辛苦記下的內(nèi)容幾乎等于白費。假如我們把筆記記在課本上，初二復(fù)習(xí)時自然而然地就把這些重要內(nèi)容記住了，而且課本需要常常翻閱，無形之中又強(qiáng)化了記憶效果，不易被遺忘。