初中語文成績差需要課外輔導嗎

初中語文作為學生學習的重要科目之一，對學生的綜合素養(yǎng)和思維能力有著重要的影響。然而，許多初中生常常面臨一個困境：他們的語文成績不盡如人意，初中語文成績不好怎么辦？

初中語文需要課外輔導嗎

如果，孩子總分能夠跨進年級前百。而語文成績卻在三四百名，80分左右，這種情況是需要補的。屬于瘸腿科。因為不補就會拉他的總成績。

但也不必要常年補，看看他哪一部分薄弱。是記敘文閱讀，還是說明文，議論文閱讀差？有針對性的一對一補一段。成績上去了，就沒有必要再補。

對于有些男生讀書少。感悟能力差。成績在90分左右。我覺得也沒有太大必要去補。因為語文是一個慢功夫。不是三兩早上就能見功效。如果學生理科特別強，可以用其他科的分來補自己的薄弱的這一科。

另外，成績想跨越一個層次是比較難的。也就是說90多想考到100多分比較困難。所以與其花很長的時間氣力和金錢在語文上。還不如把快速提分的學科提上去。

初中語文怎么學才好

1、積極主動的參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解，是老師融入了自己的知識積累和生活經驗。而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來看待課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維，鍛煉他們各種能力。

2、循序漸進

孩子在學習的時候應注重基礎，切忌好高務遠，急于求成。每天孩子能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章。一個學期下來孩子就能讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

3、需要積累知識

孩子對課程標準要求的經典文章都要能夠進行認真閱讀，對文章的精華部分進行背誦，積累語言知識，為提高語文打下基礎。初中的學生，記憶力比較好，可以通過素讀，牢記經典文章，積累人文素養(yǎng)、文學素養(yǎng)，讓自己的學習有一定語言積淀，打下扎實基礎。

4、善于表達自己的習慣

孩子在學習生字后可以用新學的生字組成一句話，在學習完一篇文章后，大膽說出自己學完文章后的感想。在課堂上大聲地說出來，孩子要盡可能地利用課堂上的機會鍛煉自己說的能力。其他同學表達自己觀點的時候，孩子應該認真聽，如果有余力可以針對同學的觀點提出自己的見解。

初中語文成績不好怎么提高？

理解學習障礙的原因

首先，需要了解學生語文成績不好的原因?？赡苁且驗榛A不牢固，閱讀理解能力差，寫作表達能力弱等。只有明確問題所在，才能有針對性地進行針對性的補救。

多讀多練

閱讀是提高語文成績的基礎。鼓勵學生多讀優(yōu)秀的文學作品、課外讀物等，培養(yǎng)閱讀興趣。并通過閱讀提高其語感和語文素養(yǎng)。同時，多做語文題、寫作練習等，鍛煉學生的語文能力。

加強基礎知識和理解能力

有些學生的語文基礎薄弱，需要加強基礎知識的學習?？梢酝ㄟ^課外輔導、專項練習等方式，鞏固語文知識。另外，提高閱讀理解能力也是關鍵，可以通過理解課文、做題練習等方式提升學生的閱讀理解水平。

注重寫作訓練

語文寫作是考核語文能力的重要方面。鼓勵學生多寫作文，不僅有助于提升語文表達能力，還能夠鍛煉邏輯思維和語言組織能力。同時，老師和家長可以給予學生針對性的寫作指導和建議，幫助他們提高寫作水平。