初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂怎么辦 初二數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子在初中二年級(jí)遇到數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂的問(wèn)題時(shí)，可以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保孩子對(duì)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念有清晰的理解。如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。利用教科書、在線教育平臺(tái)和視頻課程等資源，幫助孩子更好地理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂怎么辦

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)：確保孩子對(duì)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念有清晰的理解。如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。

使用合適的學(xué)習(xí)資源：初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂，可以利用教科書、在線教育平臺(tái)和視頻課程等資源，幫助孩子更好地理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和邏輯能力：初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂，可以鼓勵(lì)孩子多做思維導(dǎo)圖和解題思路分析，這有助于培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂，可以通過(guò)游戲和趣味數(shù)學(xué)題目等方式，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

有效的學(xué)習(xí)方法和技巧：幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，如喜歡畫圖解題或列式解題。

定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：鼓勵(lì)孩子課后復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并在老師講解新知識(shí)前進(jìn)行預(yù)習(xí)，這有助于提高課堂上的學(xué)習(xí)效率。

多做練習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題：初二的數(shù)學(xué)孩子聽(tīng)不懂，可以通過(guò)大量的練習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用。

及時(shí)尋求幫助：如果孩子在數(shù)學(xué)上遇到困難，應(yīng)鼓勵(lì)他們及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，或利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)。

初二數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

重視課本的基礎(chǔ)知識(shí)

任何科目的學(xué)習(xí)都萬(wàn)變不離其宗，初二數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來(lái)源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)部分。建議同學(xué)們?cè)诤倨陂g復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程重要吃透課本的基礎(chǔ)知識(shí)。

上課一定要專注

但是即使中學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂上也不可能45分鐘都完全專注，倍兒精神。這是一般人都做不到的，所以說(shuō)要合理分配你的注意力集中時(shí)間，這個(gè)非常重要。因?yàn)槟阍谔崆耙呀?jīng)預(yù)習(xí)了，你已經(jīng)搞懂了一些問(wèn)題，然后你在聽(tīng)講的時(shí)候就會(huì)胸有成竹，有所準(zhǔn)備。

對(duì)初二數(shù)學(xué)某個(gè)問(wèn)題的疑惑，正好是一個(gè)向老師請(qǐng)教的過(guò)程。其中上課的時(shí)候聽(tīng)老師的解題思路是非常重要的，而不是光記住了一道題，弄懂一道題，要留意老師補(bǔ)充的問(wèn)題，這個(gè)往往是考試當(dāng)中最容易出現(xiàn)的。因?yàn)槔蠋煹倪@么多年教學(xué)心得告訴我們，他補(bǔ)充的題目在課本上沒(méi)有，但是肯定考試中相當(dāng)重要。

善于總結(jié)所做練習(xí)題

初二學(xué)生在做各種練習(xí)題的過(guò)程中，一定要注意多總結(jié)其中的解題技巧和套路，不要只追求做題的數(shù)量，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)巧做題，做好題。

對(duì)于做過(guò)的練習(xí)題，初二學(xué)生一定要完全明白其中的原理，總結(jié)再出現(xiàn)相同題型的解題步驟是怎樣的，并且要將做錯(cuò)的習(xí)題整理到一起，經(jīng)常翻看加深自己的印象，這樣對(duì)成績(jī)的提升非常有幫助。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

堅(jiān)持預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)是通過(guò)閱讀對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)知，它有幾方面的益處。①可以幫助我們明確將要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，以便于我們帶著問(wèn)題上課，從而提高課堂效率。②預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一種方式，通過(guò)預(yù)習(xí)可以提高我們的閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)不可或缺的素養(yǎng)。

建立一個(gè)錯(cuò)題集

這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們?cè)诳荚?，作業(yè)中做錯(cuò)的題目(不包括因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，計(jì)算失誤等這樣的原因做錯(cuò)的題目)整理在一個(gè)本子上，把做錯(cuò)的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時(shí)間就拿出來(lái)看看，想想是因?yàn)槭裁丛虺龅腻e(cuò)，不斷完善我們的知識(shí)體系和思考方式，對(duì)提高我們的考試成績(jī)時(shí)非常有幫助的。

掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，超過(guò)100天就可以形成習(xí)慣，這也是每日一題課的。