初三成績差怎么補救 初三學習方法

可以與孩子一起制定每天的初三學習計劃，合理安排時間，分配好各科目的學習任務(wù)。同時，要根據(jù)孩子的實際情況，合理安排復習和休息的時間，避免過度疲勞和壓力過大。通過合理的初三學習計劃，可以幫助孩子更好地掌握知識，提高學習效果。

初三成績差怎么補救

作為家長，面對自己的孩子在初三壓力山大的情況下，要積極主動地給孩子松綁減壓，心平氣和地幫助孩子調(diào)節(jié)情緒壓力，鼓勵孩子樂觀向上，做好自己應(yīng)該做的事，不被外界所影響，不被困難挫折所壓垮，只要孩子身心健康，哪怕孩子沒有考出好的成績，我們也不要對孩子失去信心，這是家長應(yīng)該有的人生態(tài)度。

初三孩子最大的困擾，就是作業(yè)多、難、雜，睡眠時間不能保證。把在學校的所有碎片時間充分利用起來：利用課間時間、自習課，完成作業(yè)，及時查漏補缺。初三上課沒有聽懂的問題，課間休息就追著老師問問題，攻克難關(guān)，難題在學校解決了，回家寫作業(yè)沒有攔路虎消耗時間，就可以早一點上床睡覺，保證自己的休息時間。

初三學生一定要有錯題本，特別是自己理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有自己的分析理解過程，要防止因為固定的思維導致下次還會犯同樣的錯誤，考試之前要把所對應(yīng)的科目的錯題本拿出來復習一遍，再次加深對沒做對的題目的理解。確保萬無一失!初三學生要培養(yǎng)學以致用的能力，對于教材上的知識點，不僅要理解，還要知道它是怎么用的。

初三學習方法

初三學生復習中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題來提高成績，不要以為做過的題目越多越好、越難越好。初三學生考試可以有選擇性的做往年的中考題，通過反復的、階段循環(huán)式的針對性訓練來提高復習效果和成績，體會和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，初三學生要學會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好，才能更好的提高成績。

初三應(yīng)該如何學習

注意不斷鞏固和強化基礎(chǔ)知識

中考試卷考察的重點主要還是書本知識，只要將書本中的內(nèi)容融會貫通，通盤掌握，就能夠應(yīng)對90%以上的考題。在復習的過程中，需要熟記各種學科的基本常識、概念、專業(yè)詞等，不斷夯實基礎(chǔ)。

勤做筆記、多做知識總結(jié)

教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學科、章節(jié)的重點和難點，者都能夠幫助我們掌握學科知識。

及時總結(jié)錯題，形成錯題集

每次考試中的錯題，都是知識漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對錯題進行及時的歸納總結(jié)，還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實提高成績。