初一英語(yǔ)差還能補(bǔ)上嗎 英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

初一英語(yǔ)建議從學(xué)單詞開(kāi)始，聽(tīng)音背單詞，建立起對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。

初一英語(yǔ)差還能補(bǔ)上嗎

能補(bǔ)上，初一的英語(yǔ)還是非?；A(chǔ)的知識(shí)，想要補(bǔ)上來(lái)，還是有很大的機(jī)會(huì)的。所以，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)之后，只要擁有足夠的信心，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，一般都是能夠補(bǔ)上來(lái)的！

初一英語(yǔ)差怎么補(bǔ)習(xí)

1、翻書，把初中課本都拿出來(lái)，把各單元的重點(diǎn)句型短語(yǔ)總結(jié)下來(lái)，經(jīng)常念。

2、你可以在網(wǎng)上或者買參考書，初一英語(yǔ)重點(diǎn)的詞組，單詞的用法，語(yǔ)法什么的自己看一看。

3、讀書。這個(gè)很重要，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言啊。另外，先擇題很多涉及單詞的用法，比如+to/doing;還有一些語(yǔ)法，前后一致啊，就近原則啊什么的;時(shí)態(tài);還有賓語(yǔ)從句的陳述語(yǔ)序啊。

初一英語(yǔ)差怎么補(bǔ)

1、課后別忘了復(fù)習(xí)

初中語(yǔ)法是重點(diǎn)，我用的閃過(guò)初中英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)清單。如果你基礎(chǔ)比較好，就看看課上記的筆記、回憶一下老師上課講的重點(diǎn)就可以了，考前可以看一下閃過(guò)里的必考點(diǎn)，加深印象。

2、重視聽(tīng)力

聽(tīng)力是無(wú)數(shù)個(gè)初一學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，很多同學(xué)每天都會(huì)做一篇聽(tīng)力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初一學(xué)生們泛聽(tīng)百篇，不如聽(tīng)熟背誦一篇。聽(tīng)一句寫一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看原文，這樣每次都會(huì)擊中你聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效！

3、多做題檢驗(yàn)

很多同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，明明我上課都聽(tīng)懂了，知識(shí)也掌握了，為什么成績(jī)總那么差？那是因?yàn)槟銈兛赡苤徽莆樟酥R(shí)的大概輪廓，對(duì)其中的小細(xì)節(jié)卻有些模糊，似是而非，也正是這些細(xì)節(jié)拖累了你的英語(yǔ)成績(jī)。所以平時(shí)就要多做題，檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。一方面是要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，另一方面是要自己加練。

4、詞匯學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈

多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我這些基礎(chǔ)差的學(xué)生的最大的一個(gè)共同點(diǎn)就是詞匯基礎(chǔ)太差。他們面對(duì)詞匯量較大的閱讀完型題得時(shí)候，是很難讀懂其內(nèi)容意思的，更別說(shuō)分析判斷了，而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)并做閱讀練習(xí)題。

孩子初一英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺嵘?/h2>

1、英語(yǔ)單詞要記憶扎實(shí)。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，碰到的第一道關(guān)卡就是英語(yǔ)單詞，可能剛開(kāi)始還能按照老師的要求去背誦單詞，但是慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一些懈怠的心理，但是往往這樣的初一學(xué)生成績(jī)都不會(huì)怎么好。

所以，一定要讓孩子堅(jiān)持去背誦單詞，就算再不喜歡背誦單詞，也要常常的拿起英語(yǔ)書一遍一遍看，同時(shí)想要提高成績(jī)的初一學(xué)生可以選擇先背誦一些簡(jiǎn)單的單詞，然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。

2、溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子頭腦不太聰明，反應(yīng)比較慢，要注意，多讓孩子參加活動(dòng)，多跟孩子交流，多互動(dòng)。

3、閉嘴，為什么孩子一到家就躲進(jìn)房間？孩子怕什么？怕家長(zhǎng)的嘮叨。孩子考試沒(méi)考好，一般來(lái)講，家長(zhǎng)一定會(huì)大聲批評(píng)孩子，但是摟住孩子，用手撫摸著孩子，安慰孩子，孩子會(huì)覺(jué)得非常幸福。

4、賞識(shí)，把沒(méi)有用的東西變?yōu)橛袃r(jià)值的，不要害怕失敗。家長(zhǎng)要找到孩子的閃光點(diǎn)，給孩子真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓孩子看到希望，擁有信心，這才是家長(zhǎng)要做的。

5、鼓勵(lì)孩子面對(duì)不理想的成績(jī)。很多家長(zhǎng)看看孩子一次考試得了多少分，而不會(huì)逆向思維看看孩子失了多少分，從失數(shù)處入手，可以淡化對(duì)不理想成績(jī)的失落感。

如果能從這個(gè)角度入手，就可以引導(dǎo)孩子：我們來(lái)分析一下丟失的原因就行了，用不著總看得了多少分。再說(shuō)了，考的分?jǐn)?shù)低，下一次肯定會(huì)輕松超越這次分?jǐn)?shù)，只要你有上進(jìn)心，我相信你能挑戰(zhàn)自己。