正確學(xué)習(xí)單詞。英語單詞一定要反復(fù)背誦,只有長期記憶,才能真正掌握。當(dāng)然了,如果背單詞的過程中出現(xiàn)只會寫不會讀或者只會讀不會寫的情況,那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶,也要做到正確記憶,根據(jù)發(fā)音去記憶單詞,可以更好的記憶。
1、反復(fù)記憶,避免遺忘
就是把一天的單詞量分到不同的時間段。每天早上起來背10個單詞,中午背10個,晚飯時間再背10個,然后到了晚上睡覺前統(tǒng)一復(fù)習(xí)一遍,第二天的時候再進(jìn)行復(fù)習(xí)一遍。記單詞本來就是需要不斷重復(fù)記憶,要不然很容易忘記,一點(diǎn)要長期堅(jiān)持背誦。
2、自然拼讀,會拼也會讀
有些比較長的單詞,可以把它們拆成幾個音節(jié)進(jìn)行拼讀記憶,不需要完全死記硬背,背誦的時候注意思考,也可以加強(qiáng)記憶。
除了背單詞以外,積累更多的詞匯,對提高英語成績也很重要。詞匯的積累,不是一兩天的事情,是需要一個長期的過程的,平常在街上貨超市看到英文單詞,就可以順便記一下,加深在腦子里的記憶,然后還可以根據(jù)平時的閱讀和背誦積累。看到一些好的英文句子和詞匯要及時在腦子里記一下,并且摘抄到自己的記事本里。
3、還要注重語法學(xué)習(xí)
初一要學(xué)習(xí)重要語法知識點(diǎn),
第一:上課要認(rèn)真聽講,特別是語法知識點(diǎn)的講解;
第二:加強(qiáng)語法知識點(diǎn)的相應(yīng)練習(xí);
第三:積極查閱語法書,自主學(xué)習(xí)和理解。
另外,還要多做題,可以多做一些填空題目,這類題型考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等,覆蓋面較廣。多做一些針對性地練習(xí),一些錯誤的題目進(jìn)行分析總結(jié),然后背誦下來,積累的多了,語法也會掌握得越多。
1、經(jīng)常復(fù)習(xí)
無論學(xué)習(xí)什么,都需要學(xué)好復(fù)習(xí),它可以幫助孩子減少遺忘。而且在大部分的情況下,孩子做英語題或跟人英語對話時,做不來或說不出,不是孩子沒學(xué)過,而是好多學(xué)過的東西都忘記了。所以一定要讓孩子做好復(fù)習(xí),而且要規(guī)定一定的時間復(fù)習(xí)一次,這是十分重要的。
2、熟能生巧
無論孩子是學(xué)習(xí)哪一項(xiàng)技能或知識,想要運(yùn)用的很熟練,那就得到重復(fù)去做。當(dāng)一樣?xùn)|西,重復(fù)了很多次,那一定會讓孩子印象特別深刻。對于英語的學(xué)習(xí)也是同樣如此,要遵循重復(fù)原則,多閱讀文章,在心里要熟練掌握,只有這樣,才能熟能生巧。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任何東西都是需要堅(jiān)持的,對于英語的學(xué)習(xí)也是一樣的。需要孩子有毅力,能夠堅(jiān)持,只要孩子一點(diǎn)一滴積累下去,那孩子的英語水平一定能得到很大提高。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,而是要一步一步去努力,朝著一個方向不放棄,那一定可以成功。
1、失去家長的監(jiān)督和幫助。升入初中之后學(xué)習(xí)難度加大,單詞量變多,很多家長開始有心有余而力不足的感覺,無法再對孩子的學(xué)習(xí)提供更多幫助。
2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。經(jīng)過了小學(xué)六年的英語學(xué)習(xí),其實(shí)同學(xué)們已經(jīng)拉開了差距。在小學(xué)的時候,這種差距在成績上體現(xiàn)的還不明顯,但到了初中,學(xué)習(xí)難度加大之后,差距一下子就顯現(xiàn)出來了?;A(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)到了初中依然能保持不錯的成績,而基礎(chǔ)差的同學(xué)失去了小學(xué)英語的難度優(yōu)勢,成績一下子就下降了。
3、青春期的浮躁。初中的很多孩子正直青春期,本來就沒有興趣學(xué)習(xí),難度一下子又加大了,造成了孩子的放棄心理和逆反心理,開始反感英語老師,反感英語課。這時候如果沒有和家長進(jìn)行良好的溝通,成績很容易大幅度下降。
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