初中數學學習方法:提前閱讀課本,了解即將學習的內容,標記出不懂的地方,這樣在課堂上可以更有針對性地聽講。在課堂上不僅要聽講,還要積極思考老師為什么這樣解題,嘗試從不同的角度解決問題。
1、初中數學相比小學數學,具有很大的區(qū)別,從思維方法上,更注重的是抽象思維和邏輯思維,初中數學已經逐步的從小學階段的具體數字思維向更加復雜的抽象的邏輯思維轉變,比如說代數式,在小學階段,代數式這類的題型少之又少,接觸的大部分是具體數字的計算問題,而到初中以后,更多的練習是運用代數式來計算,這就需要學生把孩子的思維拓寬,將數擴展為式,這需要不斷的去練習。
2、各種知識點的掌握
初中數學涉及到很多的性質和定理以及各種公式,這就需要學生把這些性質定理掌握透,怎么才能透徹?不是簡單的背下來就可以了,而是在熟悉這些性質定理的基礎上不斷的去練習相關的習題,在習題中更深入的理解這些性質定理的含義。
初中的數學知識點非常多,這也需要在學習初中數學的過程中善于總結,善于歸納,將各個知識點有效的組織起來,形成孩子的知識體系。
1.建立堅實的基礎
初中數學是一個漸進式的學科,所以確保學生掌握了基礎知識非常重要。如果有基礎知識上的缺陷,建議及早補充,以確保學生能夠理解更復雜的初中數學概念。
2.定期復習和練習
定期的復習和練習是提高初中數學成績的關鍵。學生應該在學校課程之外額外練習,解決各種類型的初中數學問題,以鞏固知識和提高解題能力。
3.深入理解概念
不要只是死記硬背,而要努力理解初中數學概念的本質。學生可以通過問問題、進行探討和參與數學小組討論來深入理解。
拓寬解題思路
初中數學解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個題目,要想想有沒有其他更加簡便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。
必須要有錯題本
說到錯題本不少同學都覺的自己的記憶力好,不需要錯題本就能記住,這是一種“錯覺”,每個人都有這種感覺,等到題目增多,學習內容加深,這時就會發(fā)現自己力不從心了,因此,初中數學錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板,幫助強化知識體系,有助于提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本,而考取了高分。
獨立完成作業(yè)
現在很多學生用一些APP來幫助寫作業(yè),找個照片就有答案,或者是抄襲其他同學的作業(yè),這可以分兩種情況來說,一種是為了圖快、求速度,如果經常這樣會養(yǎng)成不良的審題習慣,容易走馬觀花、粗心大意。還有一種是為了圖方便,這會導致同學們養(yǎng)成“怕麻煩”的心理,一旦題目有些難度,自己就開始心煩意亂,思路模糊,因此,大家一定要養(yǎng)成良好的獨立完成初中數學作業(yè)的習慣。
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