初中數(shù)學(xué)不好怎么提高 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進(jìn)行比較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，透徹理解概念，知道其推導(dǎo)過程，使知識條理化，系統(tǒng)化。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個“基本”：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。

2.做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費(fèi)太多的時間和精力了。

3.一定要全面了解數(shù)學(xué)概念，不能以偏概全。

4.學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運(yùn)用概念來解決具體問題，因此，要主動運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

5.要掌握各種題型的解題方法，在練習(xí)中有意識的地去總結(jié)，慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。

孩子初中數(shù)學(xué)怎么提高

1、主動預(yù)習(xí)

為了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容，課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到80%，帶著不懂的問題有針對性地聽課，可以達(dá)到事半功倍的效果。主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識獲得的重要手段。

2、主動思考

許多同學(xué)在聽課時，沒有做到學(xué)與練相結(jié)合，不會主動思考。在遇到實(shí)際問題不能學(xué)以致用，不知道怎樣用所學(xué)的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍，所以必須跟著老師的思路走，思考解題思路，演算解題步驟。答案真的不重要，重要的是方法！

3、善于歸納整理

整理相似題型，不僅是老師的工作，我們同學(xué)也要學(xué)會自己做，學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進(jìn)，不能急于求成，為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復(fù)習(xí)，對題目進(jìn)行及時歸納整理，只有知道題型解決方法，才能做到舉一反三，將題目越做越少。

4、提高思維能力

初中數(shù)學(xué)不僅可以為高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對邏輯思維能力也有很大的幫助，學(xué)會利用思維導(dǎo)圖梳理知識點(diǎn)，根據(jù)自己的理解畫出知識點(diǎn)框架，既方便理解記憶，也能及時補(bǔ)充重點(diǎn)難點(diǎn)

5、多做練習(xí)題

大家都知道勤能補(bǔ)拙，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別，通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，對同一題目運(yùn)用多種解題思路，找出解題方法，不要一拿到題就悶頭做，不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知與未知之間的聯(lián)系。

初中數(shù)學(xué)成績差如何提高

1、先學(xué)習(xí)教材上的基礎(chǔ)知識

對初中數(shù)學(xué)試卷來說，一張?jiān)嚲砩嫌?0%的題目是基礎(chǔ)題，30%的題目是中等題，剩下的10%左右的題目是壓軸題。而對基礎(chǔ)題來說，相當(dāng)于是送分題，只要我們平時上課注意聽講、下課注意復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教材上的基礎(chǔ)題，那么想在考試中答對60%的基礎(chǔ)題，還是很容易的。

如果你的初中數(shù)學(xué)不及格的話，說明你的初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很好。此時，你首先要做的事情，就是找一些復(fù)習(xí)資料，將初中三年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識給惡補(bǔ)一下，把該背誦的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念給背誦好，該做的課后練習(xí)題給做好，這樣的話，才能夠有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且還能夠在下一次的考試中，考到及格的分?jǐn)?shù)。

所以，先沉下心，好好的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，對你來說，是非常有必要的事情。

2、主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實(shí)際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

3、家長參與和鼓勵

家長的參與對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績有著積極的影響。定期監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與他們的學(xué)習(xí)活動，以及在取得進(jìn)步時給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢?/p>