要培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。從一年級(jí)開始,逐漸培養(yǎng)學(xué)生在校在家經(jīng)常閱讀的習(xí)慣,保證每天都有一段讀書時(shí)間。如此,學(xué)生就會(huì)自然而然地養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,循序漸進(jìn),慢慢進(jìn)入正軌,最后形成兒童的自覺行為。要培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。要給小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,使其能夠集中精力、安心讀書。
一、鍛煉孩子們多讀好文章的習(xí)慣。
俗話說的好“讀萬卷書,行萬里路”,這就要求作為家長(zhǎng)的你們能夠每天抽出時(shí)間來陪同孩子一起欣賞一些美文,陪她一起讀,讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感,然后你在旁邊加以引導(dǎo)。
二、讓您的孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
日記,估計(jì)作為家長(zhǎng)的我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,你的語文老師一定這樣督促過你,你們要每天寫日記哦。同樣的,到了您的孩子時(shí),也是一樣的效果。
培養(yǎng)孩子寫日記,能夠讓您的孩子做下他一天的總結(jié),讓他學(xué)會(huì)感悟生活,同時(shí)鍛煉了他的寫作能力。
三、理解性的讓您的孩子背古詩。
唐詩,宋詞這個(gè)在我們的語文學(xué)習(xí)中,從小學(xué)到高中一直陪伴著我們的孩子,那如何讓您的孩子既能快速背出來,又能夠讓他獲益良多呢。
這個(gè)而言,就是讓您的孩子能夠在理解了古詩詞的每一句翻譯出來的話,您的孩子能夠說出個(gè)大概了,那么背出來也就很容易啦,當(dāng)然要輩出來的話,那是很容易的啦,天天讀就好。但我們僅僅是要背,我們還要求精,理解性的背能夠讓您的孩子語文飛漲。
1、循序漸進(jìn)
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。
3、自求自得
端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
4、博研結(jié)合
一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語文,把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。
1、學(xué)會(huì)總結(jié)
在學(xué)習(xí)語文的過程中,既要接收新鮮知識(shí)又要對(duì)學(xué)過知識(shí)的“溫故而知新”,可以將自己日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來建立一個(gè)學(xué)習(xí)庫,以便在將來這些資料可能會(huì)發(fā)揮一些作用。
2、善于積累
在讀到出色的文章、段落時(shí)要進(jìn)行有意識(shí)的收藏、摘抄,還可以對(duì)自己所摘錄下來的內(nèi)容,寫一些自己的所想所感即讀后感,可以提高語文讀寫能力。不管是在課堂還是日常生活中,對(duì)周圍所發(fā)生的事情要多“觀察和思考”,這樣有利于提高孩子的記憶力、思維力。能將這些作為素材,很好的應(yīng)用到寫作中,從而提高孩子的寫作能力。
3、勤加練習(xí)
在學(xué)習(xí)完新知識(shí)后,學(xué)生要抓住語文課文的重點(diǎn),并根據(jù)知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)來訓(xùn)練自己。在平時(shí)要善于將自己拿捏不準(zhǔn)的題(或錯(cuò)題),進(jìn)行分析并且記錄下來,在平時(shí)多拿出來鉆研,尤其是復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)看這些題。集中精力解決這些問題,就會(huì)收獲意想不到的成果。
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