語文學(xué)習(xí)技巧:語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運用。語文學(xué)習(xí)重在理解,理解基礎(chǔ)上記憶。要懂得抓住重點,重點方法上去把握整全的知識,這樣學(xué)習(xí)才不會慌亂。
1、背課文??赡苡行┱Z文同學(xué)覺得這個沒什么用,要說背,自己也背了,可是你背得火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來,并且不能出現(xiàn)錯別字為默寫奠定基礎(chǔ)。
2、背基礎(chǔ)知識。除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識
3、多閱讀。語文課內(nèi)文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀擴展知識面,增強語感。
4、背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法,語文作文提分不光靠平時多寫,也要多背,背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
5、多做題多總結(jié)。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn),很多類型的題目是有規(guī)律可言的,這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結(jié)出來運用會更自如,答題的準確率也更高。
6、學(xué)會理解。語文雖然需要背誦的比較多,但做題時還是需要理解才能更好地做對題目,閱讀找答案需要定位,但進一步確定答案就要分析,這時理解才是最主要的,理解出現(xiàn)偏差,題目就做錯了分數(shù)也就沒了。
1、語文學(xué)習(xí)技巧
強記,就是有目的地克制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如學(xué)習(xí)語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。學(xué)習(xí)古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固,當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當然,強記和死記并非同一概念。
2、注重平時積累
初中生要想提高語文成績在平時測學(xué)習(xí)中一定要注意積累。前面的題目都是其礎(chǔ)題,重在平時的積累。當你上完一課之后,要把課本的生詞,生字都用熟,一篇課文要上好幾天,我想熟悉幾個生詞應(yīng)該不是什么難事,正因為如此,好多人不重視,有的也是記得模棱兩可,這才導(dǎo)致在考試中沒有把握。
每天花幾分鐘十分鐘,記生詞生字,過一段時間自己找同桌抽查,長此以往,基礎(chǔ)題并不是什么難事。
加強基礎(chǔ)知識的背誦和識記:確保對語文的基礎(chǔ)知識如詩詞、成語等有牢固的掌握,這有助于在考試中避免失分。
提高閱讀能力:通過日常的閱讀練習(xí),尤其是長篇閱讀的訓(xùn)練,可以提高閱讀速度和理解能力。
注重寫作訓(xùn)練:多寫作文,摘抄好的句子,提升表達水平,同時請老師和同學(xué)對作文進行評改,及時發(fā)現(xiàn)問題并改進。
合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間:制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,合理分配時間給各科目,保持學(xué)習(xí)的專注力和效率。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如定時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等,這些習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績穩(wěn)定性。
積極參與課堂活動:在課堂上積極參與討論和發(fā)表見解,這不僅可以提高思維活躍度,還能增強對課文的理解。
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