孩子厭學(xué)逃課怎么辦 家長(zhǎng)如何幫助孩子

孩子總是厭學(xué)逃課的心理原因包括感覺(jué)壓力過(guò)大、失去興趣、恐懼社交、自卑心理、報(bào)復(fù)心理、從眾心理、惰性心理。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種不良情況存在，需加強(qiáng)關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病因并幫助孩子改善。

孩子厭學(xué)逃課怎么辦

1、感覺(jué)壓力過(guò)大：孩子可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，無(wú)法跟上課程進(jìn)度而感到焦慮和不安，從而產(chǎn)生逃課的念頭，家長(zhǎng)需要開(kāi)導(dǎo)小孩，不要給小孩增加太多學(xué)習(xí)壓力或找一些家教幫助其提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、失去興趣：如果孩子對(duì)某一門課程或教學(xué)方法不感興趣，可能會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，導(dǎo)致逃課，應(yīng)了解孩子失去興趣的根本原因及時(shí)開(kāi)導(dǎo)溝通。

3、恐懼社交：孩子可能因?yàn)楹ε屡c同學(xué)交往或擔(dān)心被同學(xué)評(píng)價(jià)、威脅，從而對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感而逃課。家長(zhǎng)應(yīng)多了解小孩在學(xué)校的情況，若常被欺負(fù)應(yīng)及時(shí)出面制止。

4、自卑心理：如果孩子有自卑感，認(rèn)為自己不如其他同學(xué)或達(dá)不到老師、家長(zhǎng)的期望而逃課，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)小孩幫助其培養(yǎng)自信心。

5、報(bào)復(fù)心理：如果孩子處于家庭不和睦、父母離異的環(huán)境，或父母不能滿足孩子的需求，會(huì)導(dǎo)致其對(duì)生活失去信心，可能會(huì)選擇逃課報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)給小孩提供一個(gè)良好的環(huán)境，在合理情況下滿足小孩需求。

6、從眾心理：缺乏獨(dú)立思考的孩子可能會(huì)跟隨其他逃課的學(xué)生，將其當(dāng)做流行趨勢(shì)或反抗學(xué)校的方式。家長(zhǎng)和老師應(yīng)告知其行為的錯(cuò)誤，及時(shí)為其樹(shù)立正確觀念，培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。

孩子厭學(xué)逃課家長(zhǎng)如何幫助孩子

1、了解原因：首先需要了解孩子厭學(xué)逃學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)困難、與老師或同學(xué)關(guān)系不好等原因。只有深入了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2、建立溝通：與孩子建立良好的溝通，傾聽(tīng)他們的想法和感受，尊重他們的意見(jiàn)和需求。可以通過(guò)面對(duì)面的談話、寫信、發(fā)短信等方式與孩子交流，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

3、尋求專業(yè)幫助：如果自己無(wú)法解決孩子的問(wèn)題，可以尋求專業(yè)人士的幫助。例如咨詢心理醫(yī)生或教育專家，他們可以提供更具體的建議和指導(dǎo)。

4、制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定一個(gè)具體的計(jì)劃，包括提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí)，也要設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)，讓孩子有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)。

5、給予鼓勵(lì)：在孩子取得進(jìn)步或成功時(shí)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就感。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子多參加一些有益的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

孩子為什么會(huì)厭學(xué)逃課

小孩不想上學(xué)屬于厭學(xué)心理，可分為有意識(shí)的逃學(xué)和恐懼逃學(xué)兩類，有意識(shí)的逃學(xué)是指孩子本身不愿意上學(xué)，會(huì)欺騙家長(zhǎng)，裝病或裝作上學(xué)的樣子，實(shí)際并未上學(xué)，一般這類厭學(xué)是因校外存在較多吸引孩子的東西，比如游戲、網(wǎng)吧等。

恐懼逃學(xué)是指孩子對(duì)上學(xué)存在強(qiáng)烈的恐懼感，但內(nèi)心比較渴望上學(xué)?？謶值膩?lái)源可能被老師訓(xùn)斥、打罵，或與同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)矛盾，被同學(xué)孤立。

對(duì)于年齡較小的孩子厭學(xué)，多半存在分離性焦慮，是指離開(kāi)大人會(huì)產(chǎn)生恐懼感，屬于正常情況。如果孩子不想上學(xué)，需要先明確逃學(xué)的誘因。