初二550分左右初三能高多少分

出二的成績能夠保持在550分左右，那么在初三一整年認(rèn)真復(fù)習(xí)的話可以提升100分，再加上一些實驗考試，這個成績就相當(dāng)于中考時候的650分，是一個非常好的成績了。

初二考550多初三能考多少

如果孩子在初三內(nèi)可以好好學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那么在初三能考到650多或者更高都有可能。

初三怎么取得更高分

1.學(xué)習(xí)計劃

現(xiàn)在的孩子很多是被動學(xué)習(xí)，不是主動想要學(xué)習(xí)。所以就造成了孩子在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有學(xué)習(xí)計劃。不知道自己想要什么，不明白學(xué)習(xí)的目的是什么。所以家長可以嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點，讓孩子自己給自己制定一個個小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎勵，孩子以后會更有信心和動力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

2.預(yù)習(xí)

最初步的預(yù)習(xí)就是了解即將學(xué)習(xí)課程的大體內(nèi)容，如果孩子有一定的精力和興趣，也可以進(jìn)行較深的研究，但不建議家長強迫孩子進(jìn)行深入預(yù)習(xí)，只要了解就可以，否則會抹殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2.聽課

聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)，孩子可以不預(yù)習(xí)，但是，課堂的時間容不得一點的浪費，如果在課堂上孩子完全集中精力，跟隨老師講課的思路，吸收、思考，取得的學(xué)習(xí)效果，將是孩子在課下用5倍時間所達(dá)不到了。學(xué)習(xí)好沒有什么竅門，就是上課專心。

3.作業(yè)

作業(yè)其實是復(fù)習(xí)的一種手段，在寫作業(yè)的時候，就是復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以在寫作業(yè)之前，要讓孩子將當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識完整的復(fù)習(xí)一遍，即可以提高寫作業(yè)的效率，又可以通過作業(yè)加強知識的記憶強度。寫完作業(yè)，一定要讓孩子進(jìn)行檢查，這也是自我提高的過程。

初三學(xué)習(xí)方法

一、補缺補漏，夯實基礎(chǔ)

其實中考85%考的是基礎(chǔ)題，如果你的基礎(chǔ)不夠扎實，先別急著攻難題，把基礎(chǔ)的易錯的知識點梳理一下，把這些簡單易錯的題學(xué)會，基礎(chǔ)題容易上手，現(xiàn)在初三了，回頭去看初一初二的內(nèi)容，應(yīng)該覺得挺簡單，現(xiàn)在科任老師都會進(jìn)行三輪的復(fù)習(xí)，你就跟上著老師的節(jié)奏，老老實實地把基礎(chǔ)補好。

比如數(shù)學(xué)，你把計算過關(guān)了，就得到了5分，你苦思冥想壓軸題，花了半小時做出來了，可能也是得5分，你要知道計算題的5分與壓軸題的5分是等值的(何況還有可能你花了半小時沒做出來!)。所以如果你有能力，你一定要去沖擊難題，啃下硬骨頭，如果你實力不夠，我勸你還是先把基礎(chǔ)分拿到，爭取一分都不能丟!

二、摸索方法，巧學(xué)妙記

學(xué)習(xí)是有方法的，記憶是有規(guī)律的，你可以向老師請教，可以向班上的“學(xué)習(xí)之星”討教幾招，比如作文怎么背，理科公式怎么記，什么時間段做什么效果好，怎么復(fù)習(xí)更省力等等，不要每天埋頭苦干，也要“抬頭看天”，學(xué)海無涯需要“巧”作舟

三、調(diào)整期望值

不要給自己定過高的目標(biāo)，目標(biāo)過高是不可行的，目標(biāo)一定要適度，可以參考往年的各所高中的錄取線，也可以向班主任請教一下，然后確定自己的奮斗目標(biāo)。還有一點很重要，就是不要和別人比，只要跟昨天的自己比，只要今天比昨天進(jìn)步就可以了。每天進(jìn)步一點點，一個月就是一大截了。

現(xiàn)在到中考還有一年時間，如果每天能進(jìn)步2分都很可觀。每天2分是可以實現(xiàn)的，比如這首古詩你原來不會背，背下來就得到2分了，這種題型你原來不會，學(xué)會了就得2分了。就這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，一步一個腳印朝著目標(biāo)進(jìn)軍。