初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1、電路:把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。2、通路:處處接通的電路;開路:斷開的電路;短路:將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定不變,速度一定是一個(gè)定值,與路程不成正比,時(shí)間不成反比。
2、平均速度不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間,包含中間停的時(shí)間。
3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性,和質(zhì)量體積無(wú)關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4、天平讀數(shù)時(shí),游碼要看左側(cè),移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟:確定研究對(duì)象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力,阻力,電磁吸引力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個(gè)物體上,相互作用力作用在兩個(gè)物體上。
7、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力,受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變。
8、慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大,能夠做的功越多。
9、慣性是屬性不是力,慣性是物體的固有屬性。不能說(shuō)受到慣性,只能說(shuō)具有慣性。
10、物體受平衡力作用,物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。物體受非平衡力:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。
電流和電路
1.通過(guò)摩擦使物體帶電叫做摩擦起電,帶電物體能吸引輕小物體。
2.電荷的多少叫做電荷量。單位:庫(kù)侖(c)元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19原子有帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)量相等,不顯電性,但是得到電子就顯負(fù)電,失去電子就顯正電。
3.電荷(正電荷或者負(fù)電荷)的定向移動(dòng)形成電流。正電荷定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向。電源是提供電能的裝置,用電器是消耗電能的裝置,開關(guān)控制電路的通和斷,導(dǎo)線連接電路作用。
4.在電源外部:電流方向從電源正極到用電器再到負(fù)極,在電源內(nèi)部:電流的方向從電源負(fù)極流向正極。
5.通路:處處接通的電路,用電器正常工作。開路:斷開的電路,電路中沒有電流,用電器不能工作。短路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接把導(dǎo)線接在電源兩端。
6.善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導(dǎo)電,酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電。
7.電流表示電流強(qiáng)弱的物理量,用I表示。單A)1A=1000mA1mA=1000uA
8.電流表使用注意(兩要兩不要):①電流表要串聯(lián)在電路中②電流從“+”接線柱流進(jìn)電流表,從“—”接線柱流處電流表③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程④絕對(duì)不要不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應(yīng)該注意:①使用電流表前,應(yīng)該觀察電流表指針是否指零,若不指零,應(yīng)先調(diào)零②用試觸法選擇量程,要從大量程的接線柱開始。
透鏡
透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個(gè)表面是球面的一部分,對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過(guò)兩個(gè)球心的直線。
光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過(guò)它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)
焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用"F"表示
虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用f表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
初二學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)習(xí)有條不紊...
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可以的,但要掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。如果學(xué)生在初一,初二階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有打好,孩子到了初三想要沖刺中考,就會(huì)存在一定的困難,初三階段的...