為了提高初三學生的成績,家長應該以嚴肅認真的態(tài)度對待他們,而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷,這樣可能會導致成績下降更嚴重。長要及時與孩子溝通,談談未來的高中和大學想要上什么樣的學校。
1、注重基礎知識。因為無法把握規(guī)律,所以一些學科,會成為孩子的弱勢學科。針對這種情況,家長要告訴孩子,要意識到,基礎知識的重要性,要有“萬丈高樓平地起”的意識,利用假期將課本上的知識點吃透、記牢,而不是摳難題。
2、跟進復習進度,當天問題當天解決。首先學生自己先把即將要學習的知識看一遍,把不理解的內(nèi)容勾畫出來,已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認真聽老師講解,如果還是一知半解,學生就需要到老師的辦公室求教。
3、要幫助孩子確立不懂就要問的習慣,生活中有很多孩子在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師,因此導致問題越來越多,最后導致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心,鼓勵他們?nèi)柸ふ曳椒?,這樣對提高成績有很大的幫助。
4、多做習題。做習題其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學生如果一味地關注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
1. 審視現(xiàn)狀,了解問題
首先,了解孩子學習成績下滑的原因是非常重要的。是課業(yè)難度增加,還是學習方法有待改進?與孩子坐下來,真誠交流,了解他們的學習感受和問題所在,為制定后續(xù)計劃提供依據(jù)。
2. 制定合理計劃,分步提升
制定一個合理的學習計劃,將學科和任務分階段進行。幫助孩子建立自我管理的能力,不僅要考慮學習,還要兼顧休息和娛樂。逐步提升,讓孩子不會感到壓力過大。
3. 培養(yǎng)良好學習習慣
良好的學習習慣是學業(yè)提升的基石。培養(yǎng)孩子規(guī)律的作息時間、科學的學習安排、集中注意力的能力以及有效的記筆記和復習方法。
4. 鼓勵自主學習和探索
培養(yǎng)孩子的自主學習能力,讓他們學會獨立思考和解決問題。鼓勵他們進行更多的自主閱讀,參與興趣小組,以及關注實際問題并尋求解決方案。
學會向別人求助
有時候在初三成績很差基礎也不好的學生單憑自己的思考是無濟于事的,因為像數(shù)學、物理那種比較考驗思維的學科有時候自己學習很容易鉆牛角尖,所以這時候初三學生們可以向身邊的人進行求助,如果基礎不好的初三學生們不想像老師討教,那么詢問身邊的同學也是一個很好的方法,當然最好還是請教老師。
合理安排自己的作息時間
想要改變自己在初三成績很差基礎也不好的現(xiàn)狀,那么首先初三學生要保持一個良好的學習狀態(tài),如果每天都很晚睡覺,那么自然的白天上課的時候就會很困倦,這樣的狀態(tài)肯定是不利于提高成績的所以初三學生們首先要根據(jù)自己的情況制定一個大概的時間規(guī)劃,這樣才能保證初三學生有足夠的精神去面對第二天的學習。
在復習中提高成績
1. 初三學生的最后階段都是在復習,所以一旦進行了復習,就意味著即使是成績差的學生在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學生能抓住最后一個復習階段,提高自己的成績。
2. 在初三學生的復習中,如果學生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分數(shù),也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學生,就必須在上個復習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎,成績才能越來越好。
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