少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

熱門少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦：編程貓、童程童美、小碼王、極客晨星、核桃編程、編程俠、高途編程、妙小程、樂(lè)高教育、Makeblock。

熱門少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

(一)編程貓

編程貓是中國(guó)知名少兒編程教育品牌，為全球7-16歲少兒研發(fā)了圖形化編程平臺(tái)及系列編程課。其課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)趣味化、游戲化的編程課程，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

編程貓還與包括清華大學(xué)、香港大學(xué)、人大附小等在內(nèi)的全國(guó)17000所學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，師資力量雄厚，對(duì)于不同課程會(huì)選擇具有相應(yīng)背景的專業(yè)人才進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單些的圖形化編程課程，會(huì)選擇心理學(xué)、教育學(xué)等背景的人才;對(duì)于較難的編程課程教學(xué)，則選擇具有軟件工程師等背景的專業(yè)人才。

(二)童程童美

童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，線上線下教學(xué)模式靈活多樣。線上教學(xué)采用云平臺(tái)互動(dòng)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)即使在線上也可以互動(dòng)的教學(xué)效果，方便時(shí)間不充?；虿幌矚g來(lái)回通勤的學(xué)生;線下學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師可以和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，2000+真人老師全部全職，為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。教學(xué)過(guò)程采用趣味化的教學(xué)模式，通過(guò)游戲化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)對(duì)于科技探索的欲望。

(三)小碼王

小碼王以線下實(shí)體校區(qū)為主，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)。小碼王注重培養(yǎng)孩子科技素養(yǎng)，課程緊跟科技前沿，為孩子們提供從零基礎(chǔ)到高級(jí)編程的全階段課程體系，覆蓋多種編程語(yǔ)言和技能。

自2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)二十多個(gè)主要城市開(kāi)設(shè)了50多家旗艦校區(qū)。創(chuàng)始人的投入使得小碼王在教學(xué)質(zhì)量和課程研發(fā)上不斷努力，致力于讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能。

(四)極客晨星

極客晨星注重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，面對(duì)幼兒園到中學(xué)的孩子，推出生動(dòng)易懂的講解方法，把算法進(jìn)行優(yōu)化、簡(jiǎn)化，在程序編寫中運(yùn)用模塊巧妙過(guò)渡，讓孩子更有興趣。學(xué)校聘請(qǐng)編程教育團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)適合孩子的課程，采用漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法，讓孩子從興趣到深入代碼實(shí)踐。極客晨星融合多學(xué)科知識(shí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)孩子探索未知，目前已有很多孩子在奧林匹克競(jìng)賽中取得成績(jī)。

(五)核桃編程

核桃編程以AI教學(xué)為特色，通過(guò)智能教學(xué)系統(tǒng)為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。采用項(xiàng)目制教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中提升編程能力，設(shè)計(jì)小游戲、制作動(dòng)畫等。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，提供個(gè)性化教育方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生更好地掌握編程技能。

(六)編程俠

編程俠以線下教學(xué)為主，采用獨(dú)特的游戲化學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的熱情和探索欲望。通過(guò)構(gòu)建各種情境，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)編程知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。編程俠注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中深入理解編程知識(shí)。

(七)高途編程

高途編程專注青少年編程啟蒙與進(jìn)階，邀請(qǐng)名師授課，老師們結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，讓編程知識(shí)更加通俗易懂。高途編程擁有智能教學(xué)系統(tǒng)，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，助力個(gè)性化學(xué)習(xí)，為每個(gè)學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。

(八)妙小程

妙小程以圖形化編程為起點(diǎn)，通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握編程技能。學(xué)生在完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，不僅學(xué)到了編程知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。妙小程的課程設(shè)計(jì)注重趣味性和實(shí)用性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程。

(九)樂(lè)高教育

樂(lè)高教育以樂(lè)高積木為載體，培養(yǎng)學(xué)生的空間智能和邏輯思維能力。孩子們通過(guò)搭建樂(lè)高積木，學(xué)習(xí)編程的基本概念和技能。樂(lè)高教育為全世界的教師和學(xué)生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)工具和教學(xué)解決方案，其課程根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點(diǎn)設(shè)計(jì)，涉及科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。

(十)Makeblock

Makeblock融合機(jī)器人搭建和人工智能等元素，培養(yǎng)孩子科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。孩子們可以通過(guò)搭建機(jī)器人、編寫程序，了解人工智能的基本原理和應(yīng)用。Makeblock提供豐富的課程資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中掌握科技創(chuàng)新技能，為未來(lái)的科技發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的要點(diǎn)

(一)教育理念契合

選擇少兒編程機(jī)構(gòu)一定要看機(jī)構(gòu)的教育理念是否契合中國(guó)教學(xué)環(huán)境，這一點(diǎn)至關(guān)重要。脫軌于中國(guó)教學(xué)環(huán)境的輔導(dǎo)不僅不能讓孩子有所收獲，同時(shí)還會(huì)打亂孩子的思維。貼合國(guó)內(nèi)環(huán)境的教學(xué)機(jī)構(gòu)能夠更好地適應(yīng)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，讓孩子自然而然地吸收編程知識(shí)。

少兒編程教育應(yīng)讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具，循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)。在潛移默化中形成編程思維，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。

課程設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)游戲化互動(dòng)式教學(xué)的形式，從根源上減少孩子對(duì)編程的陌生感。在小碼世界，通過(guò)小碼君和小碼醬的故事，設(shè)置不同的關(guān)卡，讓孩子參與到故事或游戲中，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的編程知識(shí)。

(二)教學(xué)方式適合孩子成長(zhǎng)

對(duì)于少兒編程學(xué)習(xí)來(lái)講，采用游戲式互動(dòng)教學(xué)的方法較為適用。通過(guò)故事、游戲等方式，以一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的制作培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過(guò)程中，逐步掌握編程基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

學(xué)會(huì)了創(chuàng)建游戲，再去玩游戲，更多的就是在思考怎么把這個(gè)設(shè)計(jì)得更好，而不僅僅在于玩了。這樣的意義是完全不同的，懂得原理了，就不會(huì)沉迷游戲了。

游戲式的互動(dòng)教學(xué)幫助少兒編程學(xué)習(xí)期的孩子們，從“玩中學(xué)”逐步過(guò)渡到“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的階段，獲取知識(shí)的同時(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

(三)課程難易得當(dāng)

市面上的編程語(yǔ)言有很多，但大部分的編程語(yǔ)言都不適合青少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)?？菰锏木幊陶Z(yǔ)言不僅理解困難，也在操作上增加了很多難度。中國(guó)少兒編程教育處于初期發(fā)展，目前中國(guó)少兒編程課程大多配合孩子不同年齡段和學(xué)習(xí)階段來(lái)規(guī)劃，按照由淺入深、由易到難、由趣味到專項(xiàng)的特點(diǎn)進(jìn)行授課。

極客晨星少兒編程課程也是基于研究成果開(kāi)發(fā)了30余個(gè)課程系列，從會(huì)使用scratch到以Python等語(yǔ)言獨(dú)立開(kāi)發(fā)APP，讓孩子學(xué)少兒編程輕松入門和進(jìn)階。少兒編程機(jī)構(gòu)應(yīng)提供簡(jiǎn)化的編程方式，國(guó)外科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)多年研發(fā)出了一個(gè)開(kāi)源軟件，專門針對(duì)少兒編程教育，極大地簡(jiǎn)化的編程方式，讓小朋友能通過(guò)圖形化方式，通過(guò)拖放來(lái)感受編程，學(xué)習(xí)編程。