制定可實施的計劃。在確定目標的時候,大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個小目標,去實現(xiàn)逆襲的大目標,這樣的方式,既能讓計劃具備可實施性,也有助于同學(xué)們嘗到甜頭。
上課認真聽講,抓緊課堂45分鐘。很多家長,一看到孩子學(xué)習(xí)成績差,最先想到的都是要幫孩子“補課”,結(jié)果補來補去,孩子該不會的還是不會,甚至有些孩子還會因此更加厭煩學(xué)習(xí)。其實啊,就是家長忽略了孩子的基礎(chǔ),要知道,如果孩子連上課要學(xué)的東西都抓不住,那么課下再怎么找補,其實也是無用功。
做好課堂筆記,分清楚重點難點和考點。許多學(xué)霸學(xué)生都有做課堂筆記的習(xí)慣,而且科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力,從而讓孩子的學(xué)習(xí)成績得到提升。此外,記筆記還可以讓孩子更方便復(fù)習(xí),做到查缺補漏,讓他們的知識架構(gòu)更完整,更條理清晰。
注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話,那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點,以便查漏補缺。
1、注意學(xué)習(xí)方法
到了初二,開設(shè)了物理等科目,很多副科也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這些科目對于要中考的學(xué)生來說,都是必考的。所以學(xué)生的負擔(dān)就一下增大了很多。有些學(xué)生也很努力,可是學(xué)習(xí)起來很吃力,顧此失彼。讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,堅信經(jīng)過努力是完全可以學(xué)好的。
如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊的跡象,及時與老師溝通,尋找根源,老師和家長共同配合解決問題。同時主科不松懈,其他學(xué)科慢慢的當(dāng)成目標一個個擊破,除了認真聽課,多思考多聯(lián)系,還要注重運用知識的能力,才能很大程度上逆襲成功。
2、注重與老師的溝通
在學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,最簡單直接的方式就是詢問老師,老師擁有更多的教學(xué)經(jīng)驗,也便于提出更好、效果最好的建議,對于學(xué)習(xí)時間寶貴、想要逆襲的學(xué)生來說,這是最方便提升成績的方法之一。
這是就可以把自己遇到的問題全部集中收集起來,記錄在自己的筆記上,每次大課間的時候,去拿著筆記本與跟老師溝通。所以注重平時與老師的溝通,及時的解決自己的學(xué)習(xí)難題,是能夠提升成績的關(guān)鍵原因之一。
3、建立目錄,定向復(fù)習(xí)
初二學(xué)生怎樣才能把成績提高?建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應(yīng)用問題。
另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。
1、多做幾遍題
學(xué)習(xí)的時候,某種意義而言,最大的優(yōu)勢其實是耐心以及毅力,因為靠著這兩點,可以把自己沒記住的內(nèi)容記得更牢固,也可以把不熟練的題目變得更熟練。
在學(xué)習(xí)的時候,對于一遍沒做對的題目,那就再做一遍,兩遍做不對就做第三遍。初一成績差初二想要逆襲,就要在學(xué)習(xí)的時候,一定不要有“可以了”的想法,把每一個問題都琢磨透,對錯題做好整理,提高錯題集的利用率,這成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵所在。
2、反復(fù)記憶
要將所學(xué)到的知識點有選擇性的進行重復(fù)溫習(xí),利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點進行回顧,既能減緩知識點遺忘的速度,還能更好的保持學(xué)習(xí)節(jié)奏,避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)急進或是落后的情況。
學(xué)會從上課、寫作業(yè)、做題、思考等方面找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是保持成績穩(wěn)定的重要因素,而要想提高成績,提高學(xué)習(xí)效率,才是首要關(guān)鍵。
3、做題時認真打草稿
很多初一成績差的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,都認為打草稿只是一種輔助做題手段,主要是為了與大腦思考相結(jié)合,所以做完題的草稿,大多潦草不堪,甚至本人都無法辨別自己的解題思路,也無法根據(jù)之前的思路,來回顧題目的解答是否正確。
打草稿其實并不會浪費時間,熟能生巧后,反而能夠大大減少回顧題目所需要的時間,更容易按照之前的思考軌跡,發(fā)現(xiàn)問題所在,大大提高題目正確性。
想要提高歷史成績就可以選擇一些具有歷史學(xué)習(xí)意義,又或者故事性與一體的書籍進行閱讀,以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說,有興趣才會有學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)歷史也...
初中未考上高中,其實完全不必灰心,有很多其他的教育和職業(yè)發(fā)展路徑可以選擇。在這個階段,選擇一個適合的專業(yè)至關(guān)重要,它將直接影響孩子的未來就業(yè)...
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差需找根源,回歸課本加強基礎(chǔ),學(xué)會預(yù)習(xí)聽課,多做題培養(yǎng)計算能力,尋求幫助。制定目標計劃,培養(yǎng)習(xí)慣,及時糾錯,重視錯題,培養(yǎng)興趣與...
初中生老是犯困,想睡覺,可能是睡眠不足、神經(jīng)衰弱、貧血嚴重等原因引起的建議就診根據(jù)其原因給予相應(yīng)的治療。
如果孩子有學(xué)習(xí)的動力,積極的想學(xué)習(xí),補課就是有效果的。但是如果孩子不想學(xué)習(xí),可能會適得其反。簡而言之,初中學(xué)生補課好還是不補課好取決于孩子自...
(1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外);(2)然后帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“...
每天都要制定具體的學(xué)習(xí)計劃,然后一項一項完成,習(xí)慣于制定計劃表,孩子的節(jié)奏才不會亂,把計劃表里面的事情逐項完成,這個過程是非常有成就感的,這...
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)可能會影響孩子們對知識的吸收和記憶,進而影響學(xué)習(xí)成績。有些孩子可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,或者學(xué)習(xí)方法過于單一,缺乏靈活性。